今年，化学与分子工程学院本科生科研领域不断传来喜讯，多个有本科生参与的科研项目取得重大研究进展，其中，本科生刘玲同学作为共同第一作者在国际学术期刊Nature Nanotechnology发表了论文。本科生在化学科研前沿领域取得的成绩，离不开化学与分子工程学院拔尖人才项目的培养。 动态选拔，阶段培养 人才的选拔和培养是一个持续的、变化的过程，因此学院让学生根据自身实际情况和发展需求进行自主选择，以达到人才自我成长的目的。学院在项目实施中实行低年级统一培养、...

2014年6月25日，在俄罗斯叶卡捷琳堡举办的2014年ACM-ICPC大学生程序设计竞赛总决赛上，北京大学信息科学技术学院罗国杰老师作为教练带领信科学院本科生倪泽堃、罗翔宇、杜宇飞获得全球第3名、亚洲第1名的优异成绩。北大参加该竞赛以来首次获得总决赛金奖。 计算机人才对于创新能力、数理基础等一系列技能要求极高，这也是新时期相关人才的培养方向。紧扣教育部“基础学科专业人才培养试验计划”的目标，信科学院“计算机学科拔尖人才培养试验计划”...

“这是一个有着悠久历史和优秀文化的地方；这是一座自然科学基础学科和前沿交叉学科相映生辉的殿堂；这是一片凝聚和启迪人类发展智慧的沃土。城市、地理、环境——人类的家园，科学的最后前沿。”这样富有情怀与深意的话语，是中国科学院院士、中国科学院生态环境研究中心研究员、博士生导师、北京大学城环学院89届博士毕业生傅伯杰对自己曾经所在院系的描述。城环，这个对于当今时代的发展极具影响的学科，在北京大学城市与环境学院里，正焕发出新的生机。...

“中国一直本着负责任的态度积极应对气候变化，将应对气候变化作为实现发展方式转变的重大机遇，积极探索符合中国国情的低碳发展道路。中国政府已将应对气候变化全面融入国家经济社会发展战略。”2015年9月27日，习近平出席联合国气候变化问题领导人工作午餐会时如是说。诚然，环境问题源于现实问题，需要将经济、社会、技术等诸多因素纳入考量范围之中，这使得它极具综合性和复杂性。因而，对于相关人才的培养要求日益提高、更加综合。解决环境问题需要高素质、...

2015年诺贝尔化学奖被授予托马斯•林达尔、保罗•莫德里奇和阿齐兹•桑贾尔，以表彰他们从分子层面阐明了DNA修复中的几个至关重要的环节。这是近几年颁发给关于生物大分子物质研究的又一个诺贝尔化学奖。生物是一门如此重要的学科，也是一门综合性的学科——只有既掌握扎实基础知识又具备过硬综合能力的人才能为之开疆拓土。这恰恰是北京大学生命科学学院拔尖人才培养的理念。 北京大学生命科学学院拔尖人才培养，从属于国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”...

近日，北京大学数学学科又传来喜讯，数学科学学院吴昊等同学参加了2015年丘成桐大学生数学竞赛，获得了竞赛团体赛金奖和多个个人奖项。吴昊等同学取得的优异成绩，进一步彰显了数学科学学院基础学科拔尖学生培养项目的成果。 2009年，北京大学作为第一批启动试点院校开始实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”，在数学、物理、化学、生命科学和计算机科学等学科设立项目组，开展拔尖人才培养试验。培养计划项目在人才甄选、师资配备、培养模式等方面开拓创新，...

近日，北京大学物理学院又传来好消息，物理学院多名本科生的论文在核心期刊发表，其中2012级本科生袁竹君同学在国际顶级学术期刊Science和Nature Physics各发表了一篇研究论文。本科生取得骄人的科研成绩，是物理学院基础学科拔尖学生培养项目的杰出成果。 系统选拔、综合考察 物理学院拔尖培养项目实行系统化的人才选拔方式，对物理学院本科生的选拔分为高考招生和参考竞赛成绩的素质综合考察招生两部分。这一招生模式保证了物理学院人才的优秀质量，...

2009年，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的部署和国家中长期教育改革和发展的要求，教育部开始筹备“基础学科拔尖学生培养实验计划”，在数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学五个领域，选择北京大学等11所高校开展试点，每年招收1000名本科生。 北京大学于2009年作为第一批启动试点院校开设实施“基础学科拔尖学生培养实验计划”，在数学、物理、化学、生命科学和计算机科学设立五个项目组开展拔尖人才培养试验，并于2010年加入由城市与环境学院和环境工程学院联合成立环境科学项目组。...