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北大教务部部长谈北大教学改革和本科生学术科研

发布时间:2005/11/16 信息来源:供稿:团委学术实践部

11月15日晚7点,北大团委学术实践部邀请了学校教务部部长关海庭和教务部教学办公室副主任王海欣为学术实践委员介绍北大教学改革的理念及发展趋势,并与同学们就所关心的教学和学生学术科研问题进行了热烈的讨论。团委副书记王干主持了这次会议。

在会上,关海庭首先向同学们阐释了北大的教学改革和培养学生的工作理念,强调北大的教学改革要扩大学生的自主选择范畴,力争培养各行各业的领军人物,同时也要为教育、科研、文化领域培养传承人才。

关海庭老师坦言:目前北大本科生选修双学位的比例有逐年升高的趋势,双学位和专业学习之间产生了一些矛盾,这种现象可能导致同学们可支配的科研活动时间减少,进而导致科研能力下降。对此,关老师建议本科生应该保证充足的主业学习和科研时间,做严谨规范的学术训练,多阅读、多思考,努力提高自身的学术科研水平。

关部长热情鼓励同学们积极参与学术科研活动,指出在学有余力的前提下,只要同学们有浓厚的科研兴趣和充足的科研时间,愿意投身学术科研工作,就可以向教务部申请本科生科研基金和研究课程学分,教务部的大门永远向热爱科研的同学们敞开。正是基于这样的人才培养理念,教务部设置了JUN政、泰兆和校长基金,推行研究课程学分并大力支持北大“挑战杯”——五四青年科学奖竞赛,为有志于学术科研的同学们提供良好的制度支持和物质保障。最后,关海庭部长展望了北大教学改革的发展趋势,表示学校将进一步加大支持学生学术科研活动的力度,并衷心地希望同学们充分利用北大的学术资源,刻苦钻研、勇于创新、奋发成才。

王海欣简要介绍了本科生三大科研基金和研究课程学分设置的基本情况,强调浓厚的科研兴趣是成功获取基金支持的前提条件和重要保证。他指出,学校设立本科生科研基金的目的在于为同学们提供一个科研训练的平台,使同学们在研究过程中逐步掌握基本的科研方法、体味科研过程的艰辛和快乐。王老师希望同学们坚持“过程重于结果”的理念,在科研中获得充分的锻炼,取得更大的进步。

最后,两位负责人与各院系学术实践委员进行了充分的交流和深入的讨论,并耐心回答了同学们的提问。

近来,北大团委学术实践部将本着“相互交流、共同提高”的目的,基于“密切联系基层、拓宽工作基础”的工作思路,陆续邀请学校相关部门的领导、各院系相关领域的专家学者以及工作在学术实践一线的老师为同学做全方位的培训,进一步完善校团委学术实践委员例会制度,推动北大学术实践工作的纵深发展。此次讲座为此系列活动的第二讲。

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