“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”作为“八荣八耻”之首，是社会主义荣辱观中最基础、最核心、最具鲜明特色的内涵和要求。国兴则人民同受其福，国衰则人民俱受其失，人类社会波澜壮阔的发展历史，是一幅国家与人民休戚相关、祸福相倚的宏伟画卷。尤其需要强调的是，台湾和祖国大陆隔海相望，促进祖国实现和平统一，早已成为深得民心、顺应历史潮流的趋势，任何主张“台独”的言论和行为，都必将遭到历史和人民的唾弃。

以热爱祖国为灵魂的爱国主义是中华民族的精神核心。千百年来，中华民族之所以能够经历磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的爱国主义精神。君不见，在五千年的历史长河中，一代又一代仁人志士把个人荣辱融入到捍卫民族利益，实现国家振兴的事业当中，前仆后继，舍生取义。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，林则徐的“苟因国家生死矣，岂因祸福避趋之”，周恩来的“为中华之崛起而读书”……这种千百年来积淀的对自己祖国的最深厚的情感总是代代相传，生生不息。

爱国报国的途径和方式，与历史环境和时代特征紧密相联。在民主革命时期，爱国主义的根本体现是打破旧中国，“革命报国”成为当时青年学生选择报国道路的主题。在社会主义建设初期，爱国主义的根本体现是建设新中国，“建设报国”就成为那一代大学生选择报国路的主题。无数的先进人物和英雄楷模为我们树立了光辉的榜样，董存瑞、雷锋、张海迪……这一连串的闪光名字，无不闪耀着爱国主义的光辉；井冈山精神、延安精神、“两弹一星”精神、载人航天精神……这些浓缩历史发展征程的宝贵精神又不断为爱国主义注入新的内涵。

“理性报国”是当代青年“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的时代要求。在中国和平崛起的今天，西方敌对势力“和平演变”的图谋表现得更为尖锐复杂，社会的进步对新知识和新技术技能的需求更为强烈，各种社会思潮的激荡交错通过信息时代的技术手段对人们的影响更为广泛和直接，这些新的时代特征对大学生在坚定理想信念、培养基本道德品质、夯实综合素质、锻造理性思维等方面提出了新的更高的要求，时刻呼唤着大学生“理性报国”观念的确立。

实现“文明生活，健康成才”，是青年学生理性报国的前提和基础。理性报国并不排斥激情，有激情才有报国的动力，有理性才能为报国插上智慧的翅膀。在社会竞争日益白热化的今天，青年学生只有将自己宝贵的青春年华和大好前程与国家和民族的命运紧密相连，将自己的爱国情怀转化为奉献祖国的具体行动，既立志高远又脚踏实地，既饱含激情又甘于平凡，才能在理性报国的道路上奋发有为，建功立业。

      爱国，要爱得理性，爱得深沉，爱得真挚，爱得长久。当前，没有什么比“理性报国”更能凝聚和激励青年学生。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的社会主义荣辱观，必将极大凝聚青年学生投入到报效祖国的洪流中，激励青年学生为建设中国特色社会主义的伟大事业、为实现中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。(团委研青部、理论研究室)