2006年3月28日上午，教育部高等教育教学评估中心主任刘凤泰、副主任李志宏、院校评估处负责人刘振天、专业与专项评估处负责人周爱军等一行8人来到北大，就北京大学迎接教育部本科教学工作水平评估进展情况进行调研。

上午9点，林建华常务副校长、李克安副教务长、教务部关海庭部长、医学部教育处辛兵处长、教务部方新贵副部长、卢晓东副部长、金顶兵副部长、王小玥主任、迎评办公室雎行严副主任以及教务部有关同志与教育部评估中心调研组进行了座谈。

座谈会由李克安副教务长主持。林建华常务副校长首先代表学校对刘主任一行的到来表示欢迎，对教育部多年来关心和支持北大的建设和发展表示感谢。林校长讲到，北大对教育部评估工作很重视，为迎接2007年11月中旬教育部的本科教学工作水平评估，在2004年就成立了由许智宏校长任组长的迎评工作领导小组和由常务副校长林建华任组长的迎评工作小组，在今年3月又增设了迎评工作办公室，全面执行领导小组和工作小组的指示，负责迎评促建工作的规划设计以及检查指导等各项工作。他还表示，学校将以此为契机，将迎评促建工作与学校日常教学管理以及其他各方面工作结合起来，加强对教学过程的严格管理，促进教学管理的规范化、制度化建设。

随后，林校长简要汇报了北大的人才培养目标及定位，以及围绕提高人才培养质量所开展的教育教学改革和目前正在进行的本科教学大讨论工作。教务部关海庭部长、方新贵副部长向评估中心领导汇报了北大迎评促建工作进展情况，以及对照评估指标的要求北大本科教学工作目前存在的优势和不足。

评估中心刘凤泰主任充分肯定了北大本科教学取得的成果，指出北大在本科教育教学改革和人才培养方面为我国高等教育发展起到很好的带头作用。他谈到，国家对高等学校开展本科教学水平评估是在政府转变职能、加强宏观管理的背景下，教育部加强教育质量监控的重要手段和方式。开展本科教学水平评估的目的是希望以评促建，进一步落实本科教学的中心地位，切实提高人才培养的质量。评估的重点在于学校自评阶段以评促建，以评促管的建设过程。他指出，对于北京大学这样一批“985”和“211”工程的重点大学，评估关注的焦点在于人才培养和教学管理等软件上。如，学校的定位和办学理念，学校在培养学生创新能力方面采取的措施，教授对本科教学的投入程度，对青年教师培养的机制，学校对实验和实践教学的投入度，以及学校教学质量保障体系是否完善等。

随后，评估中心李志宏副主任对教育部评估制度作了进一步说明。他说，教育质量评估在国外已经开展很多年，从教育部对已评高校的评估效果来看，绝大部分高校都通过评估加强了自身的硬件建设和学校管理制度建设，并引起学校对本科教学工作的重视，加大对本科教学的投入，对促进学校整体办学水平提高，确保教学质量提高的效果是非常显著的。因此，教育部将把五年一轮的评估工作向制度化、规范化建设持续推进下去，按照周济部长的指示“要高质量全力以赴地推进评估工作”。

刘凤泰主任一行还参观走访了信息学院和社会学系，听取了信息学院陈徐宗副院长和社会学系佟新副系主任对本单位本科教学工作的介绍，并参观了信息学院的国家重点实验室。刘凤泰主任高度评价了两个院系的本科教学工作，对信息学院教学督导组对教学质量的监控和对年轻教师的培养、本科毕业论文的规范性建设和选优工作，以及社会学系教授上本科生课的情况表示肯定。并希望学校进一步加强对院系教学工作的支持，进一步改善办学条件。

在调研结束前，吴志攀常务副书记与评估中心刘凤泰主任一行会面。他表示，学校领导们对此次评估都很重视，对我们目前教室资源不足等情况，学校已开始做重点建设和投入。北大也会以此次评估为契机，使北大的本科教学工作水平迈上一个新的台阶。

编辑：知秋