暑期将至，为了实现北大优质教学资源与社会共享，为社会各界人士和广大在校学生零距离领略北大学者风采和治学精神、感受北大学术气氛和教育水平提供机会，北京大学将于暑假期间聘请具有国际声誉的学者教授为本校学生及社会人员开设前沿性课程。届时，将有近百门课程被开设，大多是北京大学的特色精品课程、学科领域的前沿性课程。

作为北京大学整体教学工作的组成部分，北京大学2006年度暑期学校将在7月10日至8月6日举办。

教务部在近日召开的2006暑期学校工作会议上，对相关课程申报、教师聘请、排课选课、课程评估、考试安排、听课证和成绩单的制作发放等工作进行了部署。时间安排上，4月24－5月14日安排北大在校学生选课，5月15－6月30日接受校外人员选课注册。

值得注意的是，本次暑期学校注册、缴费、选课等工作仍全部使用网络管理系统进行。相关的课程介绍、教学安排、选课注册办法等，将陆续在北京大学主页的暑期学校栏目公布。网址为：http://summer.pku.edu.cn。

据悉，目前教务部正在组织各院系申报课程，与国际合作部合作赴北美耶鲁大学、约克大学的暑期课程班也正在组建中。

北京大学暑期学校（Summer School）简介

2006年7月10日－8月6日共四周时间，北京大学将按照崭新的模式开设暑期学校。之所以称为新的模式，是因为北京大学的暑期学校是开放的。其办学目标有三：

1、国际化——加强国际交流
延请国内外和我校优秀教师、学者，为我校学生开设具有特色的本科课程。暑期学校课程设置的目标是拓展学生学术视野，使学生能够及时了解国际学术发展动态，通过教学领域的国际交流与合作，提高和改进北大本科教学质量和水平，同时丰富学生的假期生活。

2、开放性——社会服务
北京大学的优质教育资源有条件地向校外开放。通过知识传播进一步加强北京大学为社会、特别是北京市构建终身学习型社会服务的力度，直接为国家经济建设服务。该项工作有助于北京大学吸引北京市乃至全国的优秀研究生生源，也应当作为“北京大学－首都高等教育行动计划”的一项重要内容,是我校开放办学、为“人才强国”战略作贡献的崭新渠道。

3、集中与补充——集中安排实习、实验等课程
各院系可以将部分教学计划中的必修课程（如地质系实习、电子学系实验课）、社会考察和调研、本科生科研、通选课、体育课等课程，安排在暑期集中进行，以保障和提高类型课程的教学效果。

目前，北京大学暑期学校教学计划已经制订完毕，共开出课程约70门，任课教师有许多著名学者。课程分为三类，其中B类课程为半开放课程，校内外学生和在职人员都可选修；C类课程为完全开放型课程，优先由校外人员选修。

编辑：商伟