为了进一步规范北京大学的教务教学管理，配合北大2007年迎接教育部评估工作的开展，提高教务员对日常教务管理中各种问题的应对和处理能力，更好地为学校本科教学服务，5月18—19日，北京大学教务部举办了第三届教务员培训班。培训班开幕式由教务部部长关海庭主持，副教务长李克安、教务部副部长卢晓东、教务部部分人员以及全体本科教务员参加了此次培训班。

随着北京大学教学改革的不断深入，提升教务教学管理水平，是保证教学改革顺利进展的基本条件。本科教务员在教学管理过程中起着十分重要的作用，是学校教学管理部门与院系、院系领导与院系老师以及院系老师与学生之间的“纽带”，是教务教学管理中重要的一环，没有高素质、通业务的本科教务员队伍，学校整个教学活动将无法正常开展，从这个意义上说，本科教务员队伍的建设关系到本科教学质量的提高乃至学校整体的发展。为此，教务部定期对全校的本科教务员进行业务培训，切实提高本科教务员的综合素质。

培训会上，教育部评估专家、北大原教务处副处长杨承运教授作了“如何对待教学水平评估”的主题报告，杨教授用通俗易懂而不失风趣的语言阐述了为什么要对大学进行评估、如何评估、北京大学如何迎接评估等问题，并结合自己的实际经验介绍了评估中应该注意的问题和细节，既有理论讲授，又有实践经验，让在场的所有人都获益匪浅，最后他总结到：“评估不仅仅是评估，要以评促建、以评促改，要从小处、从细处做起，切切实实提高北京大学的教学和管理水平，无愧于北京大学”。

校医院心理咨询师方新大夫在会上为全体本科教务员作了“在管理中如何发现及应对学生的心理问题”的主题报告。随着整个社会的飞速发展，各种社会压力的增多，出现各种心理问题和心理障碍的人也越来越多。近些年来，高校中出现心理问题的学生人数也呈上升趋势，给高校的管理工作提出了更高要求，本科教务员工作在“第一线”，常常接触学生，了解必要的心理学知识和技巧，将非常有助于工作的开展，也是提高工作效率、改善工作态度的基本要求。方大夫结合自己的实际经验，以贴近生活的语言为大家上了一堂精彩的心理课。

在最后总结发言中，关海庭部长进一步强调了本科教务员工作的重要性，本科教务员队伍是一支非常重要的队伍，应非常重视他们的综合素质特别是心理素质的提高，要以饱满的热情、良好的心理素质、过硬的业务技能为学校的本科教学服好务、站好岗，为北大建设世界一流大学作出应有贡献。

编辑：君扬