声势浩大的“百团大战”、颇具特色的院系文化节、轮番登台的校园赛事，掀起北大一轮又一轮的校园文化高潮。象牙塔下，涌动的青春不只是沉浸于朗朗书声、盈鼻墨香，更在于登上这个校园大舞台，展现青春的风采、梦想的绚烂，在激情的放歌中体会成长的拼搏与欢愉。这些丰富多彩、有声有色的活动能够成为北大校园文化的符号，少不了校内同学的积极参与，也少不了各种支持和指导。今年1月7日，学生课外活动指导中心的成立成为更加强有力的助推器，在立足于加强学生工作、统筹资源的同时，也让校内同学对学生活动得到更加专业化的规划和指导有了更多的期待。      
   
中心：学生课外活动的“指南针”

对于学生课外活动指导中心（以下简称中心）的成立，校团委学术实践部部长郑清文老师认为，此举将对北大学生课外学术实践工作的稳步发展、深入推进、科学转型起到积极的促进作用。
    
郑老师结合自身工作指出，过去团委的学术实践工作基本上是围绕各种学术竞赛和社会实践活动而展开，工作体系、组织机构以及工作资源比较分散，未能较好地实现统筹规划和科学指导，因而在构建育人长效机制方面有所欠缺，影响了育人效果。中心成立后，学术实践部对相关工作进行了大力改进，如作为品牌活动的“挑战杯”，今年的决赛答辩首次对参赛作品进行了集中的公开展示，同时在整个评审过程中，评委的评审意见也会反馈给学生，让学生对自己的作品有一个正确的认识。“我们希望以此引导同学与作者交流学术思想、辨析学术问题、展开学术讨论，有效营造‘崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战’的校园学术文化氛围，实现‘一人参与，多人受益’，扩大育人覆盖面”。此外，学术实践部还牵头成立了社会实践重点课题指导小组，邀请各专业的老师结合践行社会主义荣辱观、建设社会主义新农村、区域经济协调发展等重点实践课题对学生进行有重点、有计划的专业性指导，并鼓励学生在实践中开展调查研究，得到更大的锻炼和提高。
    
“我们将以中心的成立为契机，整合资源、科学规划、有效指导，扩大育人覆盖面，丰富育人环节，努力构建北大学生课外学术实践育人工作长效机制。”郑老师如是说。
    
“百团大战”已渐成北大的一个“形象代言”，而作为近二百家社团的“司令部”，校团委社团文体部也一直致力于指导学生社团文体活动规范、有效的组织和开展。部长史善峰老师认为，加强社团文体活动方面的指导很有意义，如向同学们介绍社团，应该先着眼宏观，让大家对社团的概况和分类都有所了解，再结合典型的、鲜活的案例说明加入社团的意义，以此对同学们的选择提供指导。本学期社团招新前举办的“社团新学期招新暨参加社团活动宣讲会”、社团文体骨干培训活动等，都是相关努力的体现。
    
史老师认为，不管是课外活动的组织者还是参与者，都应该认真思考活动的定位，紧跟时代步伐、具有创新性质和“育人”意义、组织严密、内涵丰富、形式多样的活动才是具有价值的。同时，举办活动不应该求大求全、盲目跟风，而应有效利用资源，发挥比较优势，努力打造品牌项目，如爱心社的“爱心万里行”就办成了具有特色、深受同学喜爱的活动。此外，还应考虑到活动覆盖面的局限性并对活动进行及时的总结，这样既可以促使组织者和参与者总结经验、汲取教训，也可以让旁观者和后来者得到启示和借鉴。“中心的成立正是学生活动走向科学化、规范化和精细化的重要一步。”
    
学生活动：凝聚人气，提升能力

基层院系不仅担负了学校的教学、科研任务，其开展的丰富多彩、充满学科特色的各类学生活动也当仁不让地成为校园文化的主力军和增强院系向心力的“凝合剂”。
    
翻开地球与空间科学学院团委的工作记录，密密麻麻的都是近期开展的活动。院团委书记唐国军老师说，学院团委将不断通过教育、咨询、社会、文化等职能的实现和深化来引导和帮助同学成长，“不仅在政治上要先知先觉，还要真正了解青年和服务青年。”
    
刚刚结束不久的“天地人”文化节，通过对“科学与人文”等课题的讨论，很好地赢得了地空人对院系文化的认可。唐老师向记者介绍道，从人文的角度，天、地、人的概念源于《周易》，其意蕴一直深深扎根在民族的自我意识当中；而巧合的是，从科学的角度，地空人专业学习的主要内容就是有关‘天和地’的自然科学知识。于是，学院团委将这二者有机结合起来，提出了要培养“天地人”的目标，即兼具地球与空间科学知识和“自强不息、厚德载物、仁者爱人”精神的“天地人”。“地空学院成立的时间还不长，我们需要做的就是凝聚广大同学，让生活在这个大家庭的每一个人都有强烈的集体认同感。目前‘天地人’的概念已在广大的同学中得到传播，学院团委也在努力争取一点一点地丰富这个内涵。”
    
日前落幕的第四届外国语学院文化节也成为今年燕园学生活动的一大亮点。在院团委的精心组织下，活动充分调动了各个系别、专业学生的积极性。院团委书记陈永利老师谈到，对于外院这个比较特殊的学院来说，这种“全民动员”的活动加强了各专业间同学的交流，增强了整个外院团队的凝聚力。“‘奥运外语大家说，经典十句跟我学’这项活动的目标是走向社会，走进社区，把外语学习带到基层去，让更多人参与到这个活动中来，为迎接奥运贡献我们的力量。而文化节活动还只是第一步，这个设想将在下个学期逐步推进。”他还指出，文化节中开展的“外交官系列讲座”活动不仅为同学们提供了职业生涯规划的现场指导，更重要的是在外交官们娓娓叙述他们的生活、学习、情感的时候，为同学们打开了一扇了解外部世界的窗口。
    
反思如今校园里涌现出的“文化节热潮”，陈老师认为，当文化节在某种程度上已经变成艺术节或者文艺节的时候，“学术”、“思想”、“理论”、“社会实践”应该主导文化节的发展方向。我们应努力提高文化节的层次和品位，争取在学术、政治、商业和艺术领域都有所成就，在形式的选择上有所创新。他表示明年的外国语学院文化节也将以新的面貌呈现给校内同学。
   
同学感言：难忘的回忆和宝贵的收获

“法律人 和谐心”——凭借对专业的深刻思考与对社会的深切关怀，05级法学院的刘远超在本届“演讲十佳”大赛中取得了第三名的好成绩。谈起参赛的经历，他感觉自己最大的收获在于通过参与此次活动对法学专业有了更深的认识，思想境界也得到了升华。“如果你要想成为一个真正的北大人，如果你要在自己的人生中留下北大的印迹，就一定要参加北大组织的各项活动。”

朱辰娟，新闻与传播学院的大二女生，学生会“爱•生活”系列活动的组织者。在历时一个学期的活动筹办中，她感觉自己的组织管理能力、统筹规划时间的能力、沉着面对突发事件的能力都得到了很大提高。“通过举办各种活动，我开始懂得，有些事情不是光靠自己的一厢情愿就能办成的，有时办活动的客观条件还不成熟，就得考虑怎样调整计划，换一种形式达到目的。”此外，在组织活动的过程中和部员结下的友谊也是她的一大收获。这次学生会主席团选举，自称心里很懒惰的她因为怕耽误学习本想放弃，但是几个部员一直鼓励她竞选。“他们对我说‘辰娟，你不光是为你自己，也是为咱们生活部竞选啊’。就冲着这句话，你说我能不参加竞选吗？其实结果已不重要，重要的是展现出生活部的风采，展现出所有部员的努力。”
    
“做了很多有关助残的活动，走进残障人士与我们相同又不同的生活世界，有震撼、也有感动。”爱心社助残组组长、“爱心助残周”的组织者、04级社会学系本科生钱琳也在活动的组织过程中不断思索、成熟。“有时候会被问到最原始的问题：我们为什么要办‘助残周’活动？想了很久，我得出了这样的结论：让残障人士获得某种认同，让普通人更多地了解他们，于是我们将主题定为了‘走近断翼天使’。”她介绍道，活动中安排了盲文教授、手语教授的活动，还特别准备了两次有关残障人士生活片段的“特别体验”，希望能让更多的人来了解残障人。“我们坚持着‘平等助残’的理念，更深信着‘这个世界因为他们的残缺才真正变的完整’。我们一直认为助残活动能够让我们与他们有一场‘美丽的相遇’，所以努力着，为了更多人的了解，最终‘以爱为翼、翱翔天空’。”
    
走出校园同学更是把关怀的触角伸向了社会底层。04级信息管理系的谢静去年随“黔中文化发展促进会”去贵州安顺实践，这次经历给她留下了深刻的记忆。她回忆说，他们去一个叫中洞的地方时，坐车到山脚下后爬了两个多小时的山才到村里。村子的人都是穴居，在山腰上的洞穴是用木料架起地很简陋的房子。村里只有一所小学，有些老师住在山上，可能半年多都下不了一趟山；有些小孩子也是要走很远的路来到上课，在山上一住就是一周。小学一二年级是没有教室的，一块黑板、几张桌椅，就成了课堂。她感慨地说：“当时我们看到这种情况真的都很震撼。不亲眼见到真是难以想象，现在还有这么艰苦的教育条件。”谢静告诉记者，作为一个贵州人，在这次活动后觉得自己有责任为家乡做些什么，“以后可能不会来支教，但我希望能从更高的层面上来帮助家乡、建设家乡。”
    
任何经历都印着成长的足迹，而青春年少的我们，怀着对成才的渴望、对理想的憧憬、对社会的关注，在组织、参与、体验、合作与交流中收获点点滴滴。这是书本不能带给我们的，也正是学生课外活动——这个北大的“第二课堂”所带给我们的宝贵财富。

成长——写在每一次参与和体悟中。

编辑：知秋