2006年7月9日上午10点，北京大学学生骨干训练营首场报告在延庆康庄军训基地礼堂举行，北京大学党委张彦副书记向训练营的102名学生骨干作题为《世界一流大学与北大青年》的报告。

张彦副书记首先分析了北大今年举办学生骨干训练营的工作思路。他指出，所谓学生骨干，一般具有较高的社会工作热情，比较关心周围同学和集体，对未来有比较高的期待，具有一定的行政能力和组织能力，在学校里都在担任一定的社会工作职务。针对学生骨干的人才成长规律，学校在总结以往骨干培养有效经验的基础上，改革和创新原来的学生骨干培训模式，既要有整体规划，又要有分类培养，变日常学习为日常学习与集训相结合，变自主沟通为自主沟通与团体沟通、专业人员训练相结合，变思想沟通交流为思想沟通交流与团队技能训练相结合，变某一团体某一组织的单独训练为全校学生选拔骨干一起训练。

接着，张彦副书记围绕“什么是世界一流大学，一流大学与北大青年有什么关系，如何看待北大现状与世界一流大学的差距，北大如何创建世界一流大学”等一系列重大问题进行了深入的剖析，并和训练营的同学交流了观点。

他指出，北大的发展不能超越历史阶段和中国国情，当前既面临着不少挑战，同时也迎来了最好的发展机遇。北大创建世界一流大学，最重要的条件是中国的崛起，是中华民族重新站在世界领先民族之列；然后，要得益于国家确定的正确的战略，我国还有不少领域的条件还很差，但对高教的投入和支持是巨大的，科教兴国战略和人才强国战略的有力实施为创建世界一流大学有了必要的物质资源；第三个条件，是北大人一直具有的追求真理、追求卓越的内在精神动力；第四个条件，是高等教育自身有大踏步跨越的可能。全世界的青年人在起点上差不多，北大在人才培养方面完全可以达到一流大学的水平。北大提出领导型创新型人才战略，就是要为社会各行各业培养领军人物，同时还要鼓励一部分学生走向世界，融入世界发展的潮流中，努力为人类作出贡献。如果北大能够培养出治国安邦、经世济民、传播人类文明的领军人物，在国际前沿做出一大批优秀成果，在实现伟大复兴的进程中扮演好建设者和领导者的角色，就能从根本上宣示北大是世界一流大学。

张彦副书记强调，北大建校百余年来，形成了“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，其中最重要的是爱国主义精神、追求卓越的精神和以天下为己任的精神。北大精神武装下的青年才叫“北大青年”，否则只能算是在北大的青年。北大青年必须要有团结合作的意识。所谓人才“辈出”，就是要手拉手肩并肩一起往前走。一个有效的组织，必须要有发展战略和精神意识，必须要携起手来，要有共同的精神气质和培养标准。北京大学的每个人对北大建设世界一流大学都负有责任，北大青年在校期间就要注入北大精神，要树立远大理想，同脉相依，携手共进，共同为创建世界一流大学、实现中华民族伟大复兴做出更大的贡献。