7月8日，北京大学学生管理工作研讨会在校生命科学楼邓拓才报告厅召开。北京大学常务副校长林建华，党委副书记张彦，教育部学生司副司长张浩明，北京市教委政策研究与法制工作处副处长李开发，北京大学学工部部长、校团委书记沈千帆，教务部部长关海庭，以及研究生院常务副院长王仰麟等领导出席了会议。

本次会议是北京大学首次将本科、研究生教学教务系统和学生工作系统三个学生管理工作的系统聚集在一起召开工作研讨会议。

在上午的会议中，林建华常务副校长做了《普通高等学校学生管理规定》（即“21号令”）实施以来北京大学学生学籍管理情况的总结。林副校长指出，我国的高等教育正处于一个变化的阶段，在稳定招生数量的同时提高在校学生的质量成为目前的主要任务。不管是“985”还是“211”平台的建设，其核心都是培养人才。教学管理和学生管理都是为了创造和谐成才的良好环境，都需要科学化的、制度化的管理。教学管理工作和学生管理工作之间需要加强配合，为学生提供更好的成才机会。

《普通高等学校学生管理规定》的起草人之一，教育部学生司副司长张浩明为与会的工作在北京大学学生管理工作一线的老师们做了辅导报告。张司长强调，政策、规章和制度是学生管理工作的支撑，政策、规章和制度的好坏直接决定了学生管理工作的好坏。他说，学生是学校的主体，随着我国社会的发展，今天高校学生的身份已从单纯的受教育者变为教育服务的消费者，因此学校必须增强学生管理工作中的服务意识，准确把握管理和服务的关系。

北京市教委政策研究与法制工作处副处长李开发，就学生管理工作中具体的文件制定、管理实施过程当中可能遇到的问题做了主题报告。李处长结合大量来自一线工作中的真实案例，为在场的老师们生动地讲解了学生管理工作中必须遵循的职权法定和不抵触原则、合理性和比例原则、程序正当原则、民主性原则和可操作性原则，赢得了与会老师热烈的掌声。

下午的会议由各院系学生管理工作经验交流和张彦书记的总结报告两部分组成。医学部党委副书记李文胜，生命科学学院党委书记、常务副院长许崇任，历史系党委副书记马春英，法学院党委副书记朴文丹以及法学院本科教务员党淑平老师分别介绍了所在院系学生管理工作中积累的成功经验，也不同程度地指出了目前北京大学学生管理工作中存在着的一些潜在问题，并针对性性地提出了改进建议。

 研讨会最后，张彦副书记总结了全天会议的主要内容，指出，目前的学生管理工作必须实现科学转型，即由经验事务型转变为科学规范型，增强育人观念和服务意识。唯有这样，才能更好地实现建设世界一流大学的宏伟目标。

编辑：商伟