7月10日，北京大学2006 年暑期学校如期开学。理教门口崭新的横幅迎接着来自校内外的学生。北大部分同学又背着书包走进理教课堂，投入了新一轮学习生活；而刚刚结束考试就赶来的外地外校学生，还来不及洗去脸上的疲惫和风尘，就怀着兴奋的心情匆匆走进了北大课堂。为使校外学员能及时上课，教务部工作人员早晨7点就到理教门口现场发放听课证，教材中心也将当日课程相关教材搬到理教，方便学生选购。

为组织好本届暑期学校，教务部从筹备、宣传、到各项教学工作安排落实，作了大量细致具体的工作。3月6日，教务部召开2006暑期学校工作预备会，对相关宣传咨询、课程申报、教师聘请、排课选课、课程评估、考试安排、听课证和成绩单的制作发放等工作进行了部署，并责任到人。为进一步简便选课，本届暑期学校将所有课程合并为两类――必修课（A ）和选修课（B ），本校生在规定时间内通过原选课系统选课，一律不交费。对校外选课则加强宣传咨询指导，对网上选课有困难的，可协助手工操作。

本届暑期学校各院系共开出73门课程，82个教学班，其中有58门课程开放由校内外学生共同选修。截至开课日，选课人数共有3227人，其中校内学生2816人，共选课4627门次；校外学生411人，共选课674门次，开课门数、班级以及选课人数都达新高。校内学生除少部分参加必修的实习实验课程外，主要是选修通选课。校外学生主要是国内各高校的在校学生和研究生，也有部分在职人员，还有少量外国留学生和港澳台学生和中学生。从注册留言看，选课动机主要是个人兴趣、感受北大、准备考研、职场充电、强化训练（英语）等，选课各取所需分布广泛。

来自国外和港澳台的学生其母校情况如下：University of East Anglia、台湾省台北市立建国高级中学、美国加州大学伯克利分校、河畔分校、美国达特茅斯学院、台北市立师范学院、澳门理工学院、英国利物浦大学、美国康奈尔大学、台湾南山中学、香港大学、伦敦经济学院、英国Westonbirt School、芬兰赫尔辛基大学、Rutgers, 美国新泽西州立大学、乔治华盛顿大学、哥伦比亚大学、哈佛大学、卡内基美隆大学、美国Denison University等。从目前情况看，我校暑期学校办学国际化的目标正在越来越好的实现。

总结三年来暑期学校办学情况，课源的组织是关键。一方面要有鼓励教师开课的政策机制，一方面对课程要有所选择。为鼓励教师开课，学校制定了暑期学校讲课费分配试行方案，教务部和各院系也积极采取措施，给授课教师适当补贴。同时，在组织课程申报中坚持名师名课，如今年开出的钟万勰《应用力学的辛数学方法》、刘树华《环境生态学》、阎崇年《清朝开国史》、戴锦华《影片精读》、陈波《悖论研究》、谷振诣《逻辑与批判性思维》、任光宣《俄罗斯艺术史》等；历年来深受学生欢迎的特色课，如张顺燕《数学的精神、方法与应用》、肖东发《北京风物与传统文化》、王海明《伦理学导论》、梁波《美国英语语音》、张大庆《西方医学传统》、体教部的游泳、健美操等；以及反映新的研究方向或成果的前沿课，如毛利华《脑成像研究技术及基本数据分析》、钱民辉《教育社会学思考》、关世杰《跨文化传播与跨文化管理》、朱峰《科学与国际安全》等。课程内容兼顾人文科学精神教育与应用知识技能传授，涉及自然科学基础理论、应用科学实验、文学历史哲学宗教心理、社会科学、国际政治关系、艺术原理与欣赏实践、经典解读、外语强化训练、体育、生理及医学基础等多个学科和领域。

今年下半年，学校将对三年暑期学校办学的经验进行总结研讨，力求进一步提升北京大学暑期学校办学质量和办学水平，更好地实现开放性、国际化和为社会服务的办学目标。（董南燕、曹建、卢晓东）