韩愈在《师说》中写道：“师者,所以传道授业解惑也。”而在北大光华管理学院，老师们还有另外的“使命”，就是以智力援疆的方式实践着一个诺言：社会责任。

教师节来临之际，笔者走进光华管理学院，走近这些暑期远赴新疆石河子大学支教的教授、老师们，共同感悟他们无怨无悔的心路历程。

“我们去石河子大学义务授课的老师们讲课效果很好，他们回来后劲头也更加高涨了。”北大光华管理学院党委书记王其文教授对记者说。

王其文教授说的石河子大学远在新疆西部边陲，2001年6月，教育部指定北京大学“对口支援”新疆石河子大学。从2006起，北大光华管理学院组织教师队伍远赴新疆石河子，为这所教育部直属西部重点大学的学科建设和师资壮大进行智力支持。

2005年8月，北大光华管理学院教授于鸿君在新疆石河子大学挂职担任副校长，2006年7月王其文教授受聘担任石河子大学商学院的共同院长，靳云汇教授担任石河子大学经济贸易学院的共同院长。

三位教授在帮助石河子大学进行学科建设的同时，也积极加强石河子大学与光华学院的全方位沟通。2005年11月，为了进一步提高商学院本科教育教学质量、学科建设、专业建设和课程建设的能力和水平，根据于鸿君教授的提议和广泛勾通，石河子商学院抢抓机遇，经石河子大学对口支援办公室与光华管理学院初步协商后，于11月30日在商学院率先试行“三学期制”。

回到北京后，于鸿君教授在光华管理学院党员先进性教育活动大会上介绍了石河子大学的情况，号召党员教师到石河子大学支教，2006年春，于鸿君教授又在学院内部网发起号召，邀请学院老师去石河子大学讲课。石河子大学商学院领导也携有关部门人员3次奔赴北大光华管理学院就开设小学期事宜与王其文教授商讨确定。双方商定：在石河子大学的第三学期（暑假小学期）为当地的学生开设课程，采用开讲座和课程讲授的方式，包括20门经济管理类课程。

今年6月19日，来自光华管理学院的博士生何一峰首先为03级统计等4个班学生上了《计量经济学》第一堂课。在7月3日至7月22日三周时间内，北大光华管理学院的13位教师陆续全部到位，为商学院在校本科生授课。

期间，著名经济学家厉以宁教授于6月27日下午专程来到石河子大学商学院就我国宏观经济形势作了专题讲座；7月10日，著名经济学家曹凤岐教授专程赴商学院就我国股权分置改革问题，为全院师生举办讲座。

三周的小学期制虽然时间较短，但留给石河子大学广大师生的知识财富和精神财富却是无穷的。王其文教授每次都早早的来到教室，询问学生们有没有问题。当学生提问时，王老师往往首先表扬他，然后耐心细致地讲解。课后，王老师还像一位慈善的老人，与青年教师交谈，询问他们的工作、学业情况，还时常抽出整段的时间为年轻教师讲解当前的热点问题，使年轻教师受益匪浅。

王立彦教授的课件中含有很多英文，而商学院学生们因为英语的应用能力欠缺，很多内容同学们看不懂，王教授在上课时很有耐心地把同学们不懂的地方一句一句翻译出来，方便同学们的阅读和理解。

杨云红副教授在讲台上总是神采奕奕，他的课里虽然也有公式、英文、模型，可是他总是能够用生动的语言，恰当的比喻，把这些内容背后的理念传授给学生，让同学们听起来全无枯燥的感觉。杨老师在课堂上的魅力，吸引了大量学生来听课，不仅仅是金融专业，其他专业的学生也慕名而来，几百人的大教室座无虚席，连教室的过道里都挤满了人，很多学生提前半小时来教室都没有了座位。

由于受时间限制，贾春新老师的《金融市场》被安排每天都要上课，而且每次上课都是连续三小时。可贾老师从无怨言，课堂上总是精神饱满，语言抑扬顿挫根本看不出有半点倦意。助教经常劝说贾老师，要他压缩教学内容或是缩短上课时间，不然体力受不了。可贾老师却说：“不行，我一定要把自己所有要讲的内容都讲给学生听，他们是向我学习的，本来课时就有限，已经觉得对不起他们了，再压缩课时绝对不行，教学上不能有半点马虎啊！”

还有的老师一天下来要拿出6个小时集中授课，晚上还要给同学作讲座，研讨会，一周下来嗓子都累哑了；还有几位老师为了不耽误提前安排好的课时，从欧洲参加完学术会议刚到达北京，不顾旅途疲惫，又马上启程赶赴新疆。

这些远赴新疆支教的老师们有一个共同的特点，那就是：无论在新疆的条件多么艰苦，无论上课的路途再奔波，大家都遵循着一个“约定”——义务讲课，不计报酬。在他们看来，社会责任比什么都重要，自己以个人之力去实践着社会责任更是高于一切的“光华”事业。

今年6月，石河子大学副校长于鸿君教授在接受当地记者采访时说，包括已故的孟二冬教授在内，北京大学5年来派出了100多位教授到石河子大学讲学支教。

故人已去师风在，支教火炬代代传。当年，北大中文系孟二冬教授远赴石河子大学支教，默默无闻数春秋；今日，北大教师心系边远地区教育的精神在北大燕园这块土地上正薪火相继，代代相传。