新闻传播学教育目前存在着什么问题？该如何解决？6月9日，2007新闻传播学教育论坛在青岛科技大学开幕，包括邵华泽、袁志发、翟惠生、范敬宜、赵启正等新闻专家在内的60余位新闻界专家学者围绕“我国新闻传播学教育的现状及对策”展开了讨论。
本次论坛由山东大学文学与新闻传播学院、中国海洋大学文学与新闻传播学院、山东师范大学传播学院和青岛科技大学传播学院联合主办，由青岛科技大学传播学院倡议并承办。
出席开幕式的专家、学者和领导有：十届全国政协常委、人民日报社原社长、北京大学新闻与传播学院院长邵华泽，十届全国政协委员、光明日报社原总编辑、青岛科技大学传播学院院长袁志发，中华全国新闻工作者协会党组书记翟惠生，人民日报社原总编辑、清华大学新闻与传播学院院长范敬宜，十届全国政协委员、中央对外宣传办公室、国务院新闻办公室原主任、中国人民大学新闻与传播学院院长赵启正，教育部新闻发言人王旭明，上海市人大常委、文汇新民联合报业集团党委书记、社长、复旦大学新闻学院院长赵凯，青岛市委常委、宣传部长王伟，青岛市人大常委会副主任孔心田；青岛市副市长王修林。
论坛为期两天，来自近20所高校的60多位新闻传播学院院长、专家，就传媒变革年代新闻事业与新闻教育的发展进行交流与沟通，以新闻传播学教育为重点，讨论存在的问题，提出解决的措施与未来规划。
本次论坛收集论文20余篇，分别就国内新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版等专业的教育情况做了详细阐述，并就新闻传播学的学科结构、师资队伍建设、人才培养等提出了建设性意见。
附:邵华泽会议发言
我们谈新闻传播教育，要从新闻工作谈起。因为我们新闻传播教育的任务是培养未来事业型、建设型的新闻工作者。
在以往的日子里，经常有人（包括一些外国记者）向我提问：作为中国记协的主席，您感觉到中国当前新闻工作所面临的最大课题是什么？我的回答是，如何把中国新闻工作的优良传统继承下来，把中国共产党领导新闻工作最基本的原则坚持下去，同时要适应新的形势、新的环境、新的任务，应对新的挑战，把这两者结合好。这是关系到我们中国新闻事业成败兴衰的根本问题，也是中国新闻工作能不能为建设中国特色社会主义做出更大贡献的根本问题。解决好这个问题不仅是我们当前的任务，而且是长期的考验，是一个重大而现实的课题。
一方面，我们中国共产党建党已经86周年了，我们的新闻事业一路走来，为中国的革命和建设做出了很大的贡献,其中也有曲折，积累了丰富的经验，形成了自己的特色，也创造了自己的独一无二的理论体系。有一段时间,有的大学的新闻传播老师认为中国的新闻工作没有自己的理论，这是不对的。在如何评价新闻工作方面，我有一个观点：就是评价新闻工作不能局限于就新闻工作自身来评价，因为我们的新闻工作是要通过我们的舆论引导人民，团结人民，服从并服务于中国人民解放事业和建设事业的大局，评价新闻工作,要看我们新闻工作在这个大局中发挥了什么作用、做出了什么贡献。从这一点来讲，包括国外的记者，我就这样回答他们：中国革命成功，这是历史实践证明了的，中国的社会主义建设、中国改革开放的伟大成就，也是众所周知的，这其中就有我们新闻工作所作出的贡献。这个实践证明了我们新闻工作中尽管有各种各样的失误，有各种各样的缺陷，但从总体来说，我们新闻工作的历史是成功的历史，而且是有中国特色的历史。那么，在这个过程中，用马克思主义来指导新闻工作，在中国的新闻工作实践中，不断积累，不断总结，不断发展，就产生了我们自己的具有特色的新闻理论。这个新闻理论就是马克思主义新闻观在中国的运用和发展。从毛泽东到邓小平，到江泽民，到党的十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央，贯穿起来看，我们的新闻理论很丰富、很实际、很有中国特色。这些理论成果是我们经过长期实践而且付出了很大的代价换来的。这些理论是和中国这片土地，是和中国的革命建设事业血肉相连的，是来之不易、值得珍惜的。我们现在建设中国特色的社会主义，必须把这一套基本的东西继承、发扬和坚持下去。
另一方面，我们现在所面临的形势，特别是我们新闻工作面临的国内国际形势，很复杂，发展非常迅速。这里有社会的因素，也有科学技术的因素。在这样的形势下，我们做新闻工作必须坚持党的新闻工作的基本理论和基本的方针原则，又与时俱进，改革创新，把这二者有机结合起来。因循守旧，不与时代相结合，不与新的形势相结合，我们的新闻工作就要落伍。实际上，改革开放将近三十年来，我们从事新闻工作的同志，其中有很多一辈子从事新闻工作的老同志，大家想的、做的都是这个"结合"。应该说近三十年来的新闻工作的实践证明，我们在这两者的结合上做得是好的，人民群众总的是满意的，我们的党也是满意的。去年中国记协换届的时候，胡锦涛同志就对我说，新闻工作这些年来做得是好的，新闻工作关键是要把握两条：第一条是团结，我们的新闻工作队伍很团结；第二条是导向，各种媒体都主张把舆论导向提在首位，做得也是好的。我们就是要把坚持正确原则、继承优良传统和新的实际结合好，这就是导向。凡是办得成功的媒体，都是导向好的媒体，都是在二者结合方面做得比较好的。上个月《深圳特区报》创刊25周年，他们对我进行了专访。我就讲，《深圳特区报》我关注了20年，我感觉他们的路子走得对，他们没有丢掉我们的好传统--就是坚持了马克思主义新闻观，坚持了我们党长期以来行之有效的一套办报原则。同时又结合改革开放以后的形势，结合深圳特区的实际情况，办得丰富多彩，很有活力。所以，我们说新闻工作需要继承传统，又要改革创新。对我们的新闻教育来讲，我们要适应这样的需要，把继承传统和勇于改革结合起来，贯彻到教学中去，来培养我们的人才。
为了这次论坛，我用电话和交谈的方式，征求了新闻界一些同志的意见。把"新闻教育面临的形势、任务和对策"这个题目告诉他们，包括媒体的领导，有大报的，也有小报的，有资深新闻工作者，也有从学校毕业不久的同志，希望对方就这个题目讲点意见。他们都对我们的新闻教育给予了肯定，对我们教育方面的探索、改革给予理解。同时也有许多意见和建议，有很多的期待。归纳起来就是，我们长期以来形成的这一套正确的东西，将来能不能由这些人继承和发扬，在形势这么急剧变化的情况下，我们将来的新闻工作者能不能适应国际和国内的大气候、大环境、大挑战，发出我们更强的声音，做好我们的工作。我想这也就是我们新闻教育、研究新闻教育的总体思路。
一个是我觉得应该有一些关于新闻工作最根本的东西，在学生学习期间，我们就要让他们明白，让他们认同。对于他们来说，一些最基本的东西，比如说，我们的新闻工作必须是中国共产党所领导的，必须是为人民服务、为社会主义服务的，我们的新闻工作必须用马克思主义新闻观来指导，像这些基本的原则，必须使他们了解，必须使他们认同。然后将来在实践当中加深认识，通过各种方式来体会，去贯彻。
另一个是在学习期间就要培养他们的实际能力，应对新形势的实际能力，培养他们的创新能力。我们培养的人不是书呆子，不是说只会写，而是要有善于思考、勇于开拓的精神。 这样他们就成为能够适应新形势的新型舆论工作者，这也是大家比较关注的。有些同志甚至这么讲：知识需要灌输，知识的灌输是必要的。如果说他有正确的新闻观，加上有基本的能力和开拓精神，肯于学习，他在实践中掌握知识是很快的。
根据这样的思路，我们研究新闻教学，就要进一步坚持马克思主义的思想路线，要解放思想，实事求是。只有根据这个思想路线去研究问题，去制定我们的计划，去实施我们的教学，才能够把上述这两者--继承传统和勇于创新结合好。坚持原则、继承我们的传统是实事求是，勇于改革、勇于创新也是实事求是，二者都是实事求是的体现。不要把坚持原则、继承传统说成是保守，也不要把勇于创新、改革说成是违犯原则。我们最需要的是把这个方向把握好。原则不能丢，我们所坚持的是最基本的东西，而且要同实际相结合，不是照搬照抄照套，而且我们的原则也是在不断丰富、不断发展的。我们要创新，是在坚持原则的前提下，在这个原则的指导下去创新，我们要开阔视野，善于吸取人类文明在新闻传播中的优秀成果。在这方面，我觉得无论是新闻工作，无论是对新闻工作的指导，还是对新闻工作的管理，需要改革的地方，能够改进的地方，需要完善的空间还是很大的。而且党的十六大以来这方面的进步是在座各位都感受到的。在寻求大的发展中，有两个千万不能，一个是坚持原则但千万不能因循守旧，因循守旧并不是真正坚持原则。第二个是：要探索、创新，但千万不能跟着西方的新闻思想走，把他们的那一套作为至高无上的准则，新闻教学中不能"言必称西方"、"言必称美国"。要把党的新闻工作的基本理论和基本方针政策同新形势，新情况、新任务结合好。随着时间的推移，这种"结合"越来越重要，难度也越来越大，需要我们扎扎实实，毫不懈怠，长期努力去做。我就谈这一点。
谢谢大家！
（作者系十届全国政协常委、人民日报社原社长、北京大学新闻与传播学院院长）
编辑:尧华
