10月10日下午，北京大学学生就业指导服务中心在北阁召开“北京大学学生职业发展导师”聘任仪式，教育部高校学生司副司长刘大为、北大党委副书记张彦、首批受聘的12位“北京大学学生职业发展导师”、各院系就业工作负责老师以及部分北大学生参加了仪式，聘任仪式上同时进行了“职业发展教研室”揭幕典礼。仪式由北京大学学生就业指导服务中心方伟主任主持。

北大学生职业发展导师聘任仪式

“导师带学生”的职业辅导：高校与社会资源的优化整合

据北大学生就业指导服务中心主任方伟介绍：北京大学向来重视学生的就业状况，为了进一步提高学生的就业质量，健全学校就业体系，整合社会资源，弥补高校的不足，北京大学率先开展就业导师聘任制度，向社会各界发出聘书，拉近学校和社会的距离，并采用“导师带学生”的方式，帮助学生认识自我、了解职业、更好地进行职业规划。

此次受聘的首批“学生职业发展导师”来自国家发改委、国家人事部、中关村管委会、中国航天、中国农业银行、百度、中国网通、IBM、北森测评等单位，北京大学党委副书记张彦受聘为“学生职业发展导师”。此次所聘请的导师均是在大学生职业生涯规划和就业指导领域有着深入研究和权威地位的业界专家，或者在各行各业有着丰富职场经验和成功地位的资深人士。以此为契机，北京大学还成立“职业发展教研室”，并通过开设选修课、建立并完善就业平台等措施，力争使北京大学的就业情况迈上一个新台阶。

北京大学党委副书记张彦（右）向“学生职业发展导师”颁发聘书

教育部高校司副司长刘大为对北大“学生职业发展导师聘任制”进行了高度评价。他指出，党中央、教育部高度重视并努力健全学生就业的管理和服务体系，教育部要求高校就业服务做到“三到位”（机构、经费、人员到位）、实现“四化”（全程化、全员化、信息化、专业化），通过政府、高校、社会各界的努力，把我国的人口资源转化成人力资源，使我国从人口大国成为人力资源大国，增强国际竞争力。而北大的“学生职业发展导师”聘任制是一个创举，在全国高校中起了模范带头作用，并有效地把学校力量和社会各界的力量结合在一起，强强联手，此举一定会使北大学生就业情况迈上一个新台阶。

教学相长：面对面的沟通与指导

仪式上，北大党委副书记张彦为首批“北京大学学生职业发展导师”颁发聘书，并和刘大为副司长共同为“职业发展教研室”揭牌。中关村管委会人力资源处处长初军威、中国网通（集团）有限公司北京分公司人力资源总监余关凤作为受聘导师代表发言。他们感谢北京大学的信任，被聘为学生职业发展导师，既是公司的荣誉，也是对自己的肯定和奖赏；他们表示将尽职尽责、不辱使命，与北大同学多沟通、交流，给同学们传达职业思想、工作经验、提供帮助，并努力为同学建立一个与海内外联络、沟通的平台，把北大交给的任务完成好。

参加仪式的同学们还针对自己关注的问题与导师们进行了现场交流。而今后，北大学生与职业发展导师交流的机会将会更多，大到人生规划、职业观的树立，小到如何与同事处好关系等细节，学生职业发展导师都会给予指导和帮助，力争满足学生们深层次的职业发展需要，指导他们做出科学合理的职业规划。

以人为本：教育与职业的紧密结合

“以人为本”一直是北京大学学生就业指导的重要理念。张彦副书记强调北大在学生就业方面，不单纯追求就业率，而是注重提高就业质量，让学生的就业过程顺利并在工作岗位上学有所用，获得长远发展；面对新的就业形势，北京大学学生就业政策也拓展了就业概念，强调“教育”的本来的意义和作用，并使之与“就业”紧密结合，不仅要让学生找到满意的工作，更要关注他们的成长、成才、发展。

从大学毕业到退休近四十年的时间是人一生的事业期，人生成就和价值水平与此阶段紧密相关，而在此阶段之前的大学生活又决定着事业期的成败得失，因此大学阶段的个人发展和能力水平的提高变得至关重要。

张彦指出，北京大学很多学生对未来很关切，并把未来成就和今天的努力联系在一起，珍惜每一个机会并慎重地做出选择，但由于对未来没有宏观的把握，又面临着种种疑惑，急需借助别人的帮助和指导，因此“教育”与“职业”的关系也需要被强调。而向社会各界聘请学生就业发展导师正是北京大学就业政策实施中的一个新步骤，争取教育的以人为本，培养出更多的人才，更好地回报社会。

编辑：商伟