11月5日，中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国在《全团要讯》第65期“北大团委创新学生骨干培养方式增强培训效果”一文上作出重要批示：“北大团委探索创新对学生骨干的培养、培训方式，有利于加强大学团委组织、领导作用，又充分发挥学生骨干作用，有利于团组织增强凝聚力，扩大影响力。”

10月24日，以“北大团委创新学生骨干培养方式增强培训效果”为题的第65期《全团要讯》，从“调整学生骨干培养模式，创新培训机制”、“在理论与实践的结合中提升培训效果”、“充分发挥学生骨干的导向和凝聚作用”等三个方面，介绍了北京大学团委在实施青年马克思主义者培养工程中，不断探索学生骨干培养的有效途径，在学生骨干训练营活动中推出的一系列富有创意的思路和措施，总结了北大团委从培训对象、培训机制等多个层面对团校培训模式的创新，肯定了“自我教育、同伴教育、实践教育”的经验。

新学期，北京大学团委在学生骨干训练营经验的基础上，加强对学生骨干培养模式的改革与探索，进一步对办学的体制机制进行调整。北京大学团校深化“以人为本、立足高端、因材施教、分类培养”的办学理念，从新时期新阶段的新特点出发，按照“重心上移、延展手臂、统一品牌”和“纵向加强、横向打通、长期培养与短期集训相结合”的原则进行办学。在培训主题上，高举理想主义旗帜，着力突出培养青年马克思主义者的办学目标；在培训方法上，充分尊重和发挥学生骨干的主体性，着力培养学生骨干的创新精神与领导能力；在培训形式上，坚持理论与实践相结合，着力强调贴近学生骨干成长成才的需求。调整后的北京大学团校办学架构更加尊重培养对象自身发展规律和需求，形成北大学生骨干培养的统一品牌和整体平台，包括三个层面：一、高级团校和研究生骨干研修班。主要针对现有高层次学生骨干进行长期性、系统化、高标准的培训，尊重主体性，激发创造性，教育和引导他们发挥自身素质较高、经验较为丰富、学习能力较强的优势，努力贯彻 “自我教育、同伴教育、实践教育”的思路，不断提高理论水平和全面素质。二、初级团校。结合校团委机关部分职能部门用人制度改革试点，按照“院系推荐、两级培养、三重身份、在岗培训”的思路，面向低年级的学生骨干统一制定招生和培养方案，以此探索学校和院系联合培养学生骨干的新模式。三、专题培训班。专题培训班由青年理论骨干专题班（青年理论骨干发展中心）、社团骨干专题班、奥运会志愿者骨干专题班（奥运会志愿者骨干培训学校）、学生会骨干培训专题班以及研究生会骨干培训专题班构成，对具有不同兴趣和需求的学员开展更富针对性的培训和专业性的培训，由校团委相关部门和学生会、研究生会分别指导，突出培养学员在相关领域的特长。

新时期北京大学的学生骨干培养工作将坚持弘扬北京大学“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统和“追求真理,追求卓越，培养人才，繁荣学术，服务人民，造福社会”的办学理念，发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，彰显时代精神，突出北大特色，着力培养具有较高理论修养和工作能力的基层共青团干部，培养具有坚定共产主义信仰、善于思考、勇于实践的青年马克思主义者，培养理想远大、信念坚定、品德高尚、意志顽强、视野开阔、知识丰富、开拓进取、艰苦创业的“四个新一代”青年先锋。

编辑：知秋