【编者按】又是一个七月，又是离别时节。在毕业生即将离开永远的校园的时候，回溯走过的四年大学生涯，他们会怎样记录自己在燕园的成长点滴？他们会对母校、家长、老师和同窗表达怎样的诚挚感情？他们又将对在读的学弟学妹们讲述怎样的成长心得？为了给毕业生们提供一个记录燕园生活、表达感恩之情、讲述成长心得的良好平台，学生工作部启动了《我的北大青春纪事——北京大学2008届毕业生毕业纪念文集》编撰工作。在北大新闻网的大力协助下，学工部将从征集到的毕业文章中择其精华予以刊载，用文字作为即将开始新生活者的青春纪念，也把他们的叮咛和建议留给他们关爱的后来人。
艺术学院 付相波
个人简介：毕业于四川省广安友谊中学。在校期间历获北京大学“三好学生”、 北京大学首期平民学校“优秀志愿者”、北京大学2006年度社团评优表彰“活动组织奖”、北京大学2004-2005学年度“王度”奖学金等荣誉。曾担任2008奥运?冠军论坛筹备小组成员、北京大学博士生中国社会研究会副会长、艺术学院本科04级班长，曾在北京电视台海外节目中心、首届中国企业社会责任调查组委会、北京移动1860客户服务中心实习，并成为北京奥运会国家体育场志愿者。
毕业去向：保送北京大学政府管理学院攻读硕士学位。
座右铭：Stay Hungry, Stay Foolish.
每年的这个季节，空气中弥漫的是离别的滋味，惆怅，哀怨，还有些许追悔。四年，并不像四年前想象的那样漫长，还有好多事情没有完成就要告别这段时光。北大四年，让我学到了很多，感悟了很多，也给我自己留下了很多美好的记忆。我小心翼翼，梳理这些记忆，生怕它们远离——我要用一生去忘记。
海阔凭鱼跃——蹭课
还没进北大，就已听说北大历有蹭课之风，如毛泽东、沈从文等都是蹭课一族的先锋楷模。刚进这个园子的时候，还以为蹭课需要交些钱办张听课证什么的。现在回想起当时的惴惴和忐忑，自己有时都忍不住嘲笑自己多么的不了解北大家风。
很快就适应了这里随便进出、自由讨论的氛围，并且爱上了这个地方。我的蹭课生涯也就开始了。所蹭之课，都是我从课表上精心挑选出来的，有的是牛人开设的好课，有的是对专业课的拓展，还有一些就纯属个人兴趣了。
大一上学期，我去听林毅夫教授的“中国经济专题”。当时林教授已名声在外，连我这样一个刚从小地方来的人都听说过他的名字。我至今难忘第一次走进理教117所看到的壮观场面：五百多人的教室座无虚席，黑压压全是攒动的人头；教室外围的暖气片上都坐满了人；还有好多人背着个书包手里拿一个笔记本一支笔站着等林老师的到来。林老师一进教室，全场立刻响起热烈的掌声。林老师从包里掏出讲义提纲，就开始探讨李约瑟之谜、计划经济时代效率低下的原因还有改革路径的经验启示等等。今年林老师要去世界银行做首席经济学家兼副行长，各种消息盛传这学期将是他最后一次在北大讲授专题，各路人马包括好多社会人士都纷纷前往聆听，以后就再也没有这种机会了。我也禁不住身边几位好友的怂恿，在最后一个学期再次去蹭林老师的专题课。回想起大一时去听专题课的场景，再看看现在火爆场面堪比春运火车的教室，每周的周五晚上，还是在理教117，四年不变的时间，四年不变的地点，始终回响着那些常论常新的问题，教室里依然是求知若渴的同学，有的坐在座位上，有的靠在墙壁上，有的甚至干脆坐在地上，济济一堂，如坐春风。
北大院系众多，积淀最深厚的还是文史哲，这也是最能展现北大浓厚的人文气息的几个院系。这几个院系都在静园几个院子里，古色古香的建筑和专业风格正相符合。我的专业安排了文学方面的课程，教师是从北大中文系或北师大中文系外请的，讲得也很专业，但我觉得还是不够深入，就向中文系的同学打听到他们的专业课上课时间和地点。中国现当代文学是由中文系系主任温儒敏教授讲授的。温教授人如其名，温文儒雅，淡定聪敏，讲课节奏舒缓，语调温和。当时是江涛任课堂助教，江老师一表人才，写得一手好诗，自然受到了中文系众多女生的青睐。后来我又听了中国古代文学，和我自己的专业课的风格完全不一样，老师的要求更严格，选读的作品也更广泛。蹭课过程中，也结识了好些中文系朋友。
大四保研之后一度无聊，就去蹭法学院的课程。大四上学期去听了孙东东老师讲司法精神病，孙老师幽默的授课风格引起了大家的场场哄笑。上学期还蹭了法学院院长苏力的“法学原理”，深受启发；这学期继续去蹭他开设的“法理学”，深为其绵密的思维和细致的探讨所折服。
蹭的课多了，渐渐也认识了一些同为蹭课族的同学，还积累了一些蹭课经验。有的蹭课的同学自己专业课不去上，却去听自己更感兴趣的其他课程；有的同学蹭课一节都没有拉下，比人家专业的学生出勤率还高；还有的同学蹭课时比听专业课还更加专注更加认真，一字不漏地记下老师讲的每一个字，期末的时候还把整理好的笔记送给老师留作纪念。曾经听过一个掌故，说梁思成先生期末时向在座学生征求考试方式，坐在下面听课的人没有一个回答。后来梁先生才知道，在教室里的全是旁听生，而本专业的学生竟一个都没来。兴趣是第一老师，专业分野在这里已经不是特别重要。
蹭课要掌握的一个基本信息就是课程安排。每个学期头两个星期，各个院系教务都会把本院系课程表张贴出来，过期有的就会撤掉。每到开学，我都会跑到自己感兴趣的院系去抄课表，每次去都会发现张贴栏边已经围了一圈人，每次回来都要感叹一番为什么我感兴趣的课程这么多，最痛恨的是那几门好课偏偏都安排在周三晚上，弄得我只好忍痛割爱，从中艰难地选出最感兴趣的一门课。
蹭课的感觉非常好，不用担心作业，也没有考试的压力，更不会为了学分而有丝毫的功利取向。有的专业课讲的什么我都忘了，对蹭过的课程却记忆犹新，因为我蹭的课都是我自己选择的。我很感谢也很珍惜北大给了我这样一个自由的环境。
百家争鸣——讲座
北大丰富多彩的讲座是北大的一大品牌，其数量之多，质量之高，也是国内其他高校所不能比拟的。北大四年，我每天都关注校园内的讲座信息，也负责举办过一百多场讲座，收集了几百份讲座录音视频等资料。博收杂取，也正合我北大兼容并包之义。
一次偶然的机遇，我加入了博士生中国社会研究会，并开始负责组织博士开讲，一干就是三年多。北大一直流传着“一流的本科生，二流的硕士生，三流的博士生”的说法。经过和一些博士的接触，我渐渐觉得这一说法并不符合实际。之所以有这么一种说法，很大一个原因是本科生和研究生的交流并不多，本科生视野开阔，知识面广，到了研究生特别是博士阶段，就只专注于某一领域，不是泡在实验室就是待在书屋里。同时，博士生之间的交流也太少，大家各干各的，不了解别人在研究什么问题。因此，我们邀请北大各院系的博士来做讲座，把他们的研究所得和大家分享；听众有研究生，有本科生，也有老师，大概一半的人都是校外的。
刚开始办讲座的时候，人并不是很多。我们就把讲座的各个环节都考虑清楚，在正式讲座之前先做一场内部试讲，有什么专业方面的漏洞、表达上的欠缺以及面对普通听众怎样使讲座内容既能吸引人又能保证一定的深度，我们都同主讲人一一讨论商定。讲座主题和内容简介定下来之后，我们就开始在三角地张贴宣传海报，在未名BBS上发布讲座信息。在正式讲座的时候，我们现场录像，以后作为影像资料赠送给主讲人保存留念。讲座现场，我们还安排了专业相关的两三位博士做评论，这样就有了专业的对话。评论之后就是主讲与听众的互动环节，每次讲座最精彩的部分也在这里，因为之前的很多内容都是我们事先经过反复讨论和认真准备的，而最后一个环节完全要靠主讲人的临场反应，也是最考验一个人平时积累的时候。由于我们的工作到位，很多主讲都对博士开讲给予很高的评价，纷纷介绍同门相识前来助阵。这样，博士开讲的主讲人资源就越来越多，圈子越来越大。后来，我们又把主讲范围扩展到兄弟院校，清华大学、中国人民大学、复旦大学等高校的博士也应邀参加了博士开讲。博士开讲也渐渐有了一点名气，讲座现场也曾出现过火爆的场面。
在北大有几位教授一出来做讲座就会引起轰动，无数粉丝奔走相告，这样的讲座往往人山人海，要提前两三个小时才能有座位。我不赞同早上7点多钟就起来在桌上贴条的占座法，也并不在乎听讲座有没有座位；我把听讲座当作一种享受，听讲座的时候可以全身心地跟着主讲人的思路思考一些问题，可以放松地任由自己的思维驰骋，有时还会为主讲的连珠妙语击节叫好，有时也会为慷慨激昂的陈词而动容。贺卫方先生历来以其演讲口才而著称。老鹤往往神游八方，自由洒脱，而又能不离中心。还记得2006年老鹤从电影《刺杀肯尼迪》中的一些关键片断特别是最后的庭辩来形象地讲解对抗制诉讼和陪审团制度，那是我第一次近距离看到老鹤。那天我去晚了，就直接坐在了讲台旁边的地上。在评论许霆案时，老鹤不失童真地现场穿上了刚从丹麦带回来的法袍。一袭黑袍，更加衬出他的丝丝白发，但岁月的沧桑丝毫不妨碍老鹤清晰的演讲。忘不了老鹤在“法学三人谈——宪政中国百年路”上与王人博和高鸿钧两位教授的唇枪舌剑。激动处，老鹤站起身来，拿过话筒，挥斥激昂，赢得全场阵阵掌声。
北大每天都有十来场讲座，多则二十多场，迅捷地掌握每天的信息就显得非常重要；为此，一些热心的未名网友自发组织起来收集整理讲座信息，并开设FTP共享讲座录音视频等资料。我也加入了这个有意义的活动中。每天，我们都从各个地方收集讲座信息，整理发布，方便同学们对比选择去听哪一场讲座。我们将部分讲座录音和视频整合到一处，和大家分享这些思想的盛宴。整理信息、共享资源的工作虽然单调也辛苦，但每当听到同学的称赞时，我都感到了劳动的幸福和为同学服务的快乐。
走马胡疆——社会实践
2006年暑假，北大博士生中国社会研究会组织到新疆进行田野调查。临行之前，我跟父母说我要去新疆，他们都很担心新疆的治安环境。说实话，我也从来没有去过新疆，以前对新疆的印象也是比较乱，没有安全保障。几位新疆朋友给我壮胆说，你看我们在新疆都生活了十多二十年了，也没出什么事。经过一番准备，我们坐了四十多小时的特快火车，终于到了新疆。这一次是去考察北疆的风土民情，在吐鲁番待了两天，终于来到了小学就学过的葡萄沟，在那里还见到了晾房。维吾尔族人见到我们都很友善，丝毫没有敌意，我迅速放下了先前的种种误解和偏见，接过他们递过来的大串烤肉和大块西瓜。之后我们又去了昌吉、奎屯、克拉玛依和喀纳斯等地。
2007年暑假，我们又去南疆进行更为深入的考察。和上一次的浮光掠影不同，这一次我们就在喀什疏勒蹲点一个来月，全面考察疏勒的经济增长、民族发展和政权建设等问题。出发之前，我在图书馆查阅了大量资料，对南疆的人口分布、民族成分、地理环境、历史沿革等有了宏观的把握。南疆基本上见不到汉族人，90%以上是维吾尔族人，这里的维吾尔族也是最古老、最传统的。我刚到南疆，就接到同学电话问我是不是被打劫了，身上是不是要配枪之类的问题，可见内地人对新疆的误解之深。当地山东来的援疆干部也有同感，他们刚来疏勒时，山东老乡还经常问他们是不是坐着马车、骑着骆驼上班。事实上，南疆已经取得了很大的进步和发展，治安环境也远比北京、上海好，有一个县的监狱很多年都没有关押犯人了。我们以疏勒为例，考察了汉族人如何在政府大力支持下开始大举迁入并养猪、养鸡，活跃了当地经济；我们进入了艾提尕尔清真寺，考察当地的宗教情况；我们也去塔孜洪乡了解了双语教育的发展和所面临的困难。塔孜洪乡双语幼儿园是南疆第一家双语幼儿园，温家宝总理也专程视察过这里的工作。我们不仅从当地政府机构拿到了一些统计数据，还深入到田间地头和维汉农民实地交流，掌握了大量原始资料。这些经历不仅提高了我的学术能力，更重要的是让我看到了最底层民众的生活状态，学到了在课堂上根本学不到的东西，也纠正了以前的很多误解。如果我不去实地考察，这些误解还会一直延续下去，正像不了解实际情况的很多内地人一样，还自信满满地把一些误解了的知识当作真实的情况。
读万卷书，行万里路。这是我始终应该记住的一句话。
We are ready——志愿服务
大一的暑假，我参加了北京大学——香港大学志愿者交流项目。这是我参加的第一个志愿活动。这一次志愿活动让我懂得了不计个人利益得失的付出也会收获一份快乐，光这份快乐就足以让我铭记一生。
大三时，我报名参加了校工会组织的首期平民学校志愿者活动。平民学校的历史可以追溯到蔡元培老校长的时代。学校将在校务工人员组织起来参加培训，我们志愿者主要是去辅助老师完成教学任务，帮助解答学员问题，并和学员交流人生经历和生活感悟。在平民学校，我第一次和在校务工人员亲密接触。他们大部分都是我们的同龄人，只不过由于家庭经济困难等原因而不得不及早外出务工，减轻家庭压力。他们中间不乏学习能力强又认真刻苦的人。我曾提请平民学校的老师表扬了一位学一食堂的师傅，有天晚上我在三教自习，刚好碰到他背着书包来复习当天学的英语。他们在课堂上的表现也大大出乎我们的意料。之前我们以为他们会很羞涩，不敢表达自己的看法；但实际结果却是他们在课堂上对如何保护校园环境卫生讨论得特别热烈，下课之后马上就组织了小队要把方才的讨论结果付诸行动。他们的热情也激发了老师和志愿者的工作动力，共同把北大平民学校办得越来越好。
付出了汗水，也收获了快乐；完成了工作，也记取了感动。有了这些感悟，我对志愿活动越来越有了热情。奥运会志愿者招募通知一发布，我就报名参加了。经过大四寒假和这个学期的一系列培训，我终于走进了期许已久的鸟巢，并参加了4月份“好运北京”竞走挑战赛和国际马拉松赛、5月份中国田径公开赛的志愿活动。我在观众服务业务口负责贵宾区的验证工作，累归累，满心却盛满了喜悦。因为我知道，我并不是一个人在努力，而是整个庞大的团队在一起努力。我守在四层验证点，一直看着眼前的场馆运行主任、副主任忙得连轴转，他们进进出出都很理解我们，很配合我们的工作，主动将注册卡给我们查验。有一位副主任在我跟前经过得太频繁，我都对他的面孔非常熟悉了，就想不验他的证；他匆忙离去的背影留下一句话：还是要按规矩办事。这让我感到，鸟巢的运行团队就是跟别的地方不一样。这里有等级，但领导不会使用特权压人；这里有分工，但大家相互配合，协同作战。大家心中流淌着同样的血液，胸中激荡着同样的豪情：要把奥运办好，要把鸟巢展示给世人！我们志愿者的工作就是最好的名片，而志愿者的志愿者则让志愿者感到异常温暖和贴心。每当我们晚上12点左右离开鸟巢的时候，路上都会有运行支持的志愿者对我们喊着：大家辛苦了，晚安！他们肯定比我们走的还晚，却还要坚守岗位。整个测试赛期间，肯定会出现各种各样的问题，但正是在大家亲密无间的合作之下，才将各项赛事组织得井井有条，为8月份奥运会的正式举办做好充分的准备。
后记
宿舍楼门厅那两块有关毕业注意事项和毕业生寄语的小黑板已经放在那里很久了；张贴栏里挂了一张欢送会的宣传海报；毕业生版衫征订正在如火如荼地进行；留言簿、散伙饭、毕业生晚会接踵而至；毕业论文也交了，就等着毕业那一天的到来。
往事如烟，年华似水。四年就这样悄无声息地从指缝间溜走。倥惚之间，失去了很多，也收获了很多。站在大学的尾巴上，我要感谢我的老师、同学和朋友们！感谢你们一直在我身边支持我，鼓励我，与我共克难关，和我分享快乐。
编辑：文尚
