为了贯彻落实党的十七届四中全会关于开展社会主义核心价值体系学习教育的要求，党委组织部、党校办公室于2009年11月8日下午在百周年纪念讲堂组织北京大学第22期党的知识培训班的2000位学员开展主题学习。国防大学公方彬教授做“社会主义核心价值观”专题报告。报告会由党委组织部副部长兼党校办公室主任张庆东主持。

公方彬教授指出，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的应有之义，包括马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等内容。“民主、平等、公正、互助”是支撑中华民族崛起的核心价值观；“民主、法制、勤政、为民”是奠定中国共产党执政基础的核心价值观。

关于社会主义核心价值观产生的时代动因问题，公方彬教授认为：第一，核心价值观影响着一个国家的制度设计和权力运行、思维方式和话语系统。国家交往和国家间的博弈都受到核心价值观的影响。中国已经在经济上融入了世界，但在思想和文化方面还需要获得更多的认同和理解。这就要求确立核心价值观。第二，从我们党构建社会主义和谐社会的执政目标来看，在现今价值观多元化的时代里，宽容多元并非让多元并行，而是必须找到主流的价值观。社会要真正和谐，首先必须解决价值取向和精神归宿的问题，建设中华民族的精神家园。第三，中国要崛起，中华民族要实现伟大复兴，只靠GDP的增长是远远不够的，必须有文化和文明方面的突破，必须确立国家和民族的核心价值观并使其能够发挥引领作用。从现实条件来看，党的执政方式由革命党到执政党的变化拓宽了思想空间，党的理论不断创新特别是以人为本的思想实现了党执政理念的超越，党和国家领导人的执政理念和行为及其民主的不断成熟，都为社会主义核心价值观的产生提供了支持和土壤。

关于核心价值观的本质内涵和基本功能问题，公方彬教授分析认为，核心价值观是整个价值体系起主导地位和决定作用的；价值观是多元的，核心价值观的唯一的。核心价值观通过意识形态深刻地体现在政治、经济、军事和文化之中，蕴含在政策、制度、法律和道德之内，它对价值取向、价值目标、价值实践起引领作用，对多元价值观起整合作用，对社会的意志和力量起凝聚作用，对民族的境界提升起奠基作用。核心价值观的缺失会导致精神危机，进而导致社会危机。确立核心价值观，有利于确立政治信仰、引导价值取向、明确价值标准、规范职业要求。

报告结束后，同学们围着公方彬教授继续请教

公方彬教授强调，要确立社会主义核心价值观，需要个体主动接受、真诚认同，诉诸实践、长期修养，反复强化、不断提升；需要组织将核心价值观生活化、在衣食住行中注入精神元素，将核心价值观载体化、通过生动可感的形象和仪式来塑造，将核心价值观法律制度化、用制度设计和权力运行来践行。

公方彬教授也勉励全体北大学子，应当作学习社会主义核心价值体系的典范，并且要敢于担当。他还讲述了自己连续27年资助上百贫困学生的感人举动，向学员代表赠送了自己的著作――《与青年谈人生》。报告会上，百周年讲堂不时响起热烈的掌声。报告会后，不少学员饶有兴趣地向公方彬教授继续请教。

编辑：文尚