10月26日下午，北京大学新闻与传播学院2010年“新闻与传播专家论坛”第六讲在三教407举行。中国人民大学新闻学院博士生导师、全国新闻核心期刊《国际新闻界》主编陈力丹教授应邀为北大学生们讲解“学术论文与写作”。北京大学新闻与传播学院博士生导师、副院长程曼丽教授主持讲座。

讲座一开始，陈力丹教授并没有直接介绍学术论文写什么、怎么写，而是列出了中国人民大学新闻学院推免生的面试和笔试题。原来，陈力丹教授曾在批阅试卷和面试提问时碰到了一些“答不出”、“说不上”、“谈不了”的学生，因此特别劝诫在座的学生：“书本基础知识要打牢，每天出版的报纸、广播电视节目要看，论文才能写好。”

随后，陈力丹教授从中国古代的民间传说、传统智慧开始，向大家总体介绍了中西方社会科学领域的学术研究内容、目标和方法。他特别强调学术的思考性：“中国的学术研究总要求文以载道，使得学术过多带有实用色彩。学术代表着深刻思考，一定要从有用出发就会导致学术过于功利化。”对此，陈力丹教授建议大家在研究生学习阶段从无功利的角度出发，好好锻炼自己的思维方式。

陈力丹教授多年从事新闻理论研究和研究生教学工作，担任全国新闻核心期刊《国际新闻界》的主编。他根据自己的切身体会，从选题、论证、论文的常见问题和考察论文的科学性和价值四个方面对学术论文写作进行详尽地讲解。他认为选题要有新观点、新角度、新发现、新方法、新素材，宜采用批判学派的反潮流思维，而且选题要相对小，要“从一点深入，然后慢慢扩散，口子小才能挖得深”。他以胡适先生的名言“多谈些问题，少谈些主义”来批判那些选题行政思维、缺乏论证的劣质论文。站在历史的角度，陈教授如是说：“即使论文通过，即使做出了几十万字，做出来通话套话连篇，根本没有人会去看，历史不看这些东西。”

陈力丹教授指出，进行论证时要保证理论前提的正确和论据的有力，而同时也要注意论文写作方法和技巧，避免用学生写作业、老师写教材、记者写采访、干部写宣传的方式去写学术论文。针对部分官员和记者出身的学生，陈力丹对他们在科学研究中犯的职业病进行了批评：“动不动就说‘意义’是宣传的惯用方式，不是学术研究。”陈力丹教授还举出了大量的反面论文案例来说明论文写作中的主要问题，使在场观众忍俊不禁的同时也更加理解了学术论文写作规范的重要所在。

讲座上，陈力丹教授为学生们解答了关于中外理论研究差距和学术论文中概念确立的问题，并鼓励大家在新闻传播领域的研究上不断超越，取得新的进步。

延伸阅读：

陈力丹：中国人民大学新闻学院教授、博士生导师；博士后流动站站长、《国际新闻界》月刊主编、新闻史教研室主任；新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长。主要从事新闻传播理论、新闻传播史、舆论学、传播学研究。陈力丹教授先后曾于1984年获得“全国优秀新闻工作者（一级）”称号（全国记协授予）。1993年起享受国务院特殊津。 1997年和2001年分别获中国新闻奖论文奖三等奖、二等奖。2004年和2005年分别获北京市精品教材奖和北京市哲学社会科学优秀奖。陈力丹教授发表本学科研究成果800多万字：独著17本，独编著6本，论文200多篇，一般文章1500多篇。代表作：《精神交往论》（1993年，45万字）；《舆论学》（1999年，22万字）；《马克思主义新闻思想概论》（2003年，40万字）；《马克思主义新闻观思想体系》（2006年，69万字）；《世界新闻传播史》（2007年第二版，53万字）。

编辑：文尚