在以往出版的图书中，绝大多数是为精英教育服务的，那些书把精英们成长的过程剖析开来，以一种示范的方式，让人们来学习。近日，北京大学出版社出版的《家有中等生》却是从中等生这一群体的实际出发，寻找出了中等生的发展之道，开出了可供参考的“药方”。

中等生是学生中最大的群体，也是最有发展潜力的群体。但是在以往的教育观念中，中等生被看成了一个灰色群体，他们没有天分，没有优秀的成绩，不受关注，不被重视，生活在阳光照不到的地方，行走在教育的边缘地带。中等生似乎也成了令家长蒙羞、让教师不满的对象。这就是人们眼中的中等生，他们都没有看到中等生的优秀成色，比如，他们热爱学习，情感丰富，吃苦耐劳，热心助人，尊重父母、老师等等。只不过，中等生在学习方法上有瑕疵，在专注力上有欠缺，在心里关怀上需要温暖。

《家有中等生》一书的作者说，每个中等生都是一块金子，是轻视、冷落让金子蒙尘，而家长、老师应该做的仅仅是拂去这些尘埃。成绩并不是最重要的，重要的是孩子走出校门后，面对生活和工作是不是快乐，是不是有生存和发展的能力。家长和老师应该静下心来倾听中等生的心声，了解他们的苦闷、尴尬和需求。也许就是家长和老师的持续关注，不断激发他们的潜力、潜能，中等生才有了无尽的动力。（文/郭铭）

编辑：碧荷