2011年8月25至26日，北京大学第38期干部研讨班开展了治校理教能力阶段教育。校党委副书记、纪委书记于鸿君教授、中共中央党校马克思主义理论教研部副主任秦刚教授、国家行政学院决策咨询部咨询管理处处长张春晓副研究员、国家行政学院政治学教研部副主任胡冶岩教授先后为参训学员作了专题报告，来自校本部和医学部有关院系、附属医院、职能部门和直属附属机构的43位新上岗中层领导干部参加了培训。

校党委副书记、纪委书记于鸿君教授以“组织管理的双轮驱动模型”为题，分析了制度和情感在组织管理中的有效性和局限性，指出应将制度同情感有机结合，将管理的科学性和艺术性有机统一，从而解决组织管理中的委托代理链与代理问题。于鸿君副书记还分析了目前北京大学中层干部队伍的现状和制度环境，并与学员交流了对干部队伍建设的思考。

秦刚教授作了题为“中国特色社会主义理论体系研究”的报告，从理论与实践的双重探索论述了中国特色社会主义理论体系的特点和意义。秦教授通过对中国近代的历史任务、历史选择、毛泽东与发展中国道路的探索、邓小平与中国特色社会主义理论的创立、中国特色社会主义理论的丰富和发展等问题的论述，认为要把发展作为治国理政的首要任务，通过改革开放激发社会活力，在科学发展中实现社会和谐，在维护和平中实现自我发展，发挥好强政党优势，不断完善制度机制，做好思想普及工作，推进中国特色社会主义事业。

张春晓副研究员同学员们探讨了“儒家文化中的现代管理智慧”。他首先阐述了中国传统文化中的两条主线，即中国传统文化以儒家为主，以道家和佛教为辅。进而他分析了儒家思想中的现代管理思想，提出了儒家思想中包含的三大管理智慧，即“修己安人”的领导方式、“义利合一”的经营方式和“为政为德”的管理方式。最后，张春晓副研究员总结了儒家思想中倡导的人、社会、自然和谐发展的“和”思想，提出塑造品牌化管理要树立“修身”的德才观、“齐家”的家庭观、“为学”的学习观、“奉天下”的真理观。

胡冶岩教授作了题为“管理过程中的协调与沟通”的专题报告，从理论和操作两个层面强调了协调与沟通在管理过程中的重要作用。胡教授从理论层面重点指出协调、沟通是什么，提出了协调沟通过程中的两个核心概念：决断能力和执行能力；然后她又从操作层面阐释了领导的协调艺术，强调了管理的本质就是协调，管理者要认识人的行为规律，把握协调艺术。

本次治校理教能力教育是继校情校策教育、国情国策教育之后的第三阶段培训学习。接下来，党校还会以专题沟通会、现场教学等形式组织各位学员进行学习。

编辑：聪平