2012年9月6至7日，北京大学第39期干部研讨班开展了治校理教能力阶段教育。北京大学心理学系副主任王垒教授，北京大学新闻与传播学院副院长程曼丽教授，中共中央党校马克思主义理论教研部副主任秦刚教授，中纪委驻教育部纪检组、监察部驻教育部监察局副局级纪检监察专员李耀建同志，国家行政学院李拓教授先后为参训学员做了专题报告。来自校本部和医学部有关院系、附属医院、职能部门和直属附属机构的42位新上岗中层干部参加了本阶段学习。

北京大学心理学系副主任王垒教授以“党政领导干部管理与领导心理学”为题，从心理学角度解读了领导和管理的区别，并指出现代管理与领导要坚持人本取向、权变取向、结果取向和系统取向四大基本主张，努力做到自我管理、他人管理、决策管理、组织管理四大修炼，以达到知己、知彼、知道、知理。王垒教授将管理学与心理学有机结合，丰富了广大干部做好领导工作的心理学理论知识，为进一步做好领导工作、提高管理绩效提供了理论支持。

北京大学新闻与传播学院副院长程曼丽教授作了题为“突发事件处理中的信息传播”的专题报告。程教授从政府和媒体的关系出发，进而指出政府目前面临互联网的快速发展和信息的全球化传播两大时代主题，并通过丰富的案例分析，从事件发生后及时发布信息、事件处理中不断传递信息、事件结束后有效管理信息三个方面详细阐述了在新的时代主题下如何在处理突发事件中进行信息传播。

中共中央党校马克思主义理论教研部副主任秦刚教授以“中国特色社会主义理论体系研究”为题，从理论与实践的双重探索论述了中国特色社会主义理论体系的特点和意义。秦教授通过分析马克思主义中国化的推进与中国特色社会主义理论体系的形成过程，指出当代中国要把发展作为治国理政的首要任务、以阶段性的目标体现发展的过程性、通过改革开放激发社会活力并形成多位一体的总体布局。秦教授还分析了中国特色社会主义理论体系的思想根基，强调要坚持科学发展，不断完善制度机制，做好思想普及工作，以推进中国特色社会主义事业。

中纪委驻教育部纪检组、监察部驻教育部监察局副局级纪检监察专员李耀建同志作了题为“领导干部党风廉政建设”的专题报告。他指出要正确看待我国的反腐败形势，并从外部环境的险恶和内部管理不到位两个方面分析了目前高校面临的反腐败的挑战，最后指出作为高校干部，要强化政治立场，将反腐败与本职工作联系起来，强化忧患意识、纪律意识和监督意识，共同努力做好反腐败工作。

国家行政学院李拓教授以“提升执行力，建设高效团队”为主题，首先阐述了执行是一种暴露现实并根据现实采取行动的系统化方式，接着指出个体执行力包括基础智商和心理性格能力两个层面，进而分析得出决策层、管理层、执行层要分别强调执行的战略性、有效性、技术性，分别体现方向性、策略性、执行力。李教授还分析了动态执行力的核心流程，强调要将人员流程、战略流程、运营流程进行有机结合。

本次治校理教能力教育是继校情校策教育、国情国策教育之后的第三阶段培训学习。接下来，党委组织部、党校办公室还会以专题沟通会、现场教学等形式组织各位学员进行学习。

编辑：知远