2013年8月27日至30日，北京大学2013年新任教职工岗前培训系列活动在平谷顺利举办，全校2013年新聘任的教学科研人员、工程实验人员、管理教辅人员以及学工选留学生干部近100人参加了培训。北京大学党委常务副书记、副校长张彦教授，北京大学常务副校长吴志攀教授，地球与空间科学学院教授、中科院涂传诒院士，化学与分子工程学院教授、中科院严纯华院士，哲学系楼宇烈教授，化学与分子学院段连运教授，政府管理学院张国庆教授，法学院陈兴良教授，心理学系姚翔副教授，心理咨询中心徐凯文副教授，图书馆廖三三副研究馆员，以及党委组织部部长郭海、教务部部长方新贵、学工部部长张庆东、社科部副部长王周谊、科研部副部长蔡晖、财务部副部长邵莉、党办校办副主任余浚、工会副主席迟春霞、人事部部长刘波等有关职能部门负责人出席培训活动并分别作了专题报告。
在为期三天半的培训中，人事部制定了内容丰富、结构合理的培训计划。全体新任教职工接受了一次关于北大历史传统与人文精神、校情与发展战略、学术道德建设、构筑健康心理等全方位的辅导和培训。为了增强培训的针对性和有效性，人事部根据不同的岗位职能设计了精细化的培训内容：给教学科研人员专门安排了关于本科教学工作、人文社科科研管理、理工科科研管理以及教学科研经验分享等内容的培训；给管理教辅人员专门安排了管理学与高校行政管理、职员素质及工作规范、公文写作与公文处理、过程育人与管理育人、有效沟通的技巧等内容的培训。同时，培训过程中辅以分组讨论、联欢晚会等形式，引导新教工早日融入学校环境、顺利完成角色转变、尽快适应工作岗位。
与会教职工合影
27日上午，吴志攀为参加培训的全体新任教职工作了专题报告。吴志攀从“学道爱人”四个字出发，结合其自身36年的工作经历，深入浅出的诠释了在大学中如何“修身治家平天下”。吴志攀的殷切寄语，让全体新进教职工倍受鼓舞，也感受到作为北大人的一份沉甸甸的责任。
吴志攀作报告
楼宇烈作了题为“北大历史传统与人文精神”的专题讲座，从哲学和宗教学的角度阐述了“爱国、进步、民主、科学”的北大历史传统和“寻思想自由原则，取兼容并包主义”的北大历史精神，并且指出为人师表需要拥有的“持敬、知耻、守信、气节、感恩”五个基本品德。
27日下午，迟春霞、邵莉、徐凯文分别以“跟新会员说说‘‘家‘’里事——浅谈工会教代会工作”、“北京大学财务工作介绍”和“大学生肿么了——网络时代的心理健康”为题，面向全体新任教职工作了专题报告。在工会工作的专题报告中，迟春霞用生动的语言向新任教职工介绍了北京大学工会教代会的基本情况，希望广大新成员能够尽快融入到工会温馨祥和的家庭氛围之中。在财务工作专题报告中，邵莉详细介绍了学校财务管理体制、经费管理规定、财务报销规定、个人收入构成等有关情况。在心理健康讲座中，徐凯文以讲座和视频相结合的方式，结合数据和案例向在场的新教工说明了现阶段大学生心理状态，并且强调了心理健康的重要性。
28日，在教学科研分会场上，方新贵、段连运、蔡晖、王周谊、严纯华、陈兴良分别作了题为“本科生教学情况”、“青年教师如何上好第一堂课”、“理工科科研管理”、“人文社会科学科研管理”、“科研经验谈——理工科”、“科研经验谈——文科”的讲座。在管理教辅的分会场上，张国庆、郭海、余浚、姚翔、张庆东分别进行了“管理学与高校行政管理”、“高校职员的素质与工作规范”、“公文写作与公文处理”、“有效沟通的技巧”、“过程育人和管理育人”等方面的讲座。
严纯华作报告
29日上午，廖三三为新职工作了题为“图书馆资源与服务”的专题报告，从图书馆概况、图书馆对学术研究的支持、图书馆对教学的支持、如何利用图书馆提升个人竞争力等方面详细的向新职工介绍了北京大学图书馆的相关情况。
张彦以“大学治理与精神文明建设”为主题，从“北京大学的治理结构”、“大学形象”、“建设好北京大学的形象”、“北京大学形象建设案例”四个方面对学校治理结构和形象建设情况进行了细致的阐释，强调了学校形象建设的重要性，并从建设世界一流大学的角度出发，建议所有教职工在做好本职工作的同时，对学校整体运行和治理进行深入的思考，为进一步建设好北京大学的形象作出自己的贡献。
张彦作报告
29日下午，全体新任教职工进行了小组讨论。讨论气氛热烈、发言踊跃，大家一方面畅谈参加岗前培训的心得体会，一方面为学校的未来发展积极建言献策。人事部领导及所有参会的工作人员分别到四个小组听取讨论，并对大家提出的涉及学校人事政策的若干问题作了解答。当晚，由新任教职工自编自演的联欢晚会在多功能厅上演，晚会节目精彩纷呈，气氛活跃，展现了新任教职工多才多艺的一面。
30日上午，涂传诒针对科学精神和学术道德建设为全体教职工作了专题报告，他用生动鲜活的案例，深刻阐述了在学校工作中学术行为应该如何规范等问题，让大家受益匪浅。
刘波以“北京大学人事人才工作概况”为题向全体新任教职工解读了北京大学的人事政策。他利用翔实的数据，介绍了学校人力资源的基本构成、人事工作的架构、人事政策与管理流程、薪酬福利制度、个人职业规划、学校人事人才发展规划以及制度创新等方面的内容。
刘波作报告
在此次集中培训中，通过专题报告、分组座谈及联欢晚会等活动，全面深化了新任教职工对于北大精神、校情校史、发展战略、规章制度、岗位职责的认识，强化了新任教职工的认同感和使命感，同时也增进了新任教职工之间的了解和友谊。新任教职工普遍表示，培训活动覆盖面广、信息量大、实用性强，对于他们更好地投入教学、科研、管理和服务工作具有十分重要的促进作用。
编辑：碧荷
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