2020年11月21日—22日，历时两天的“青少年STEM教育计划青少年科学实践”活动举行。

此次活动在中国青少年发展基金会、广发希望慈善基金的大力支持下，由中国科协青少年科技中心主办，北京大学承办，地小空开放实验室、千知教育科技中心共同协办，旨在让广大青少年感受科技魅力、拓展科学视野。

活动开幕式邀请到中国科协青少年科技中心院校合作处副处长侯春旭、北京大学地球与空间科学学院副院长张进江教授。两人在致辞中强调了人工智能教育在当今时代的重要性。北京大学作为中国尖端人才培养的摇篮，肩负着振兴中国高新科技发展的重任，亦承担着促进西部及少数民族地区教育资源全面均衡发展的使命。

侯春旭致辞

张进江致辞

在“科学家面对面”活动中，北京大学地球与空间科学学院董琳副教授通过一篇《石头记》，带领同学们了解了分布在地球中不同深度的各种岩石，并为同学们讲解了这些岩石的特点。毫不起眼的石头，细究起来，它的来龙去脉竟是如此曲折而复杂，引发了同学们对于地球科学的浓厚兴趣。

董琳讲解岩石特点

北京大学地球与空间科学学院张贵宾副教授为大家带来了“地球的年龄”。他从放射性同位素开始，深入浅出地为同学们讲解了地球年龄如何确定的问题，并讲述了地球诞生以来各个时期的大事件。

张贵宾讲述“地球的年龄”

北京大学地球与空间科学学院李梅副教授的“数字地球”则从生活中常见的事例出发，将数字地球这一抽象概念，清晰而具体地呈现给同学们，并为同学们讲解了数字地球的发展和应用，鼓励大家接触前沿概念、创造美好未来。

李梅讲解“数字地球”

北京大学地球与空间科学学院陈斌教授围绕“走向人工智能思维”，结合具体的案例，阐释了什么是计算思维和人工智能思维，并探讨了面对新时代、新挑战，该如何培养计算思维、如何完成由计算思维到人工智能思维的跃迁等问题。

陈斌讲授“走向人工智能思维”

线上编程课程由地小空开放实验室的林建斌老师带领同学们学习。他为同学们依次介绍了“优先循环”“控制显示”“随机选取”“条件判断”等模块。同学们跟随老师的讲解编写并运行了代码，在Dino的开源硬件上将自己的编程想法一一实现。

同学们认真上课，并制作优秀作品

11月21日晚，在北大学子见面交流会上，四位北大学长与同学们进行了亲切友好的交谈。在交流过程中，同学们将自己心中存在的一些想法和困惑讲了出来。北大学长们对每个人的问题都给予了耐心的倾听与解答，并分享了他们的学习经历和经验，希望能对同学们有所帮助。

北大学子与同学们进行线上交流

2020年11月22日下午1点，同学们历经两天丰富的活动及课程，迎来了本次活动的结营仪式。出席结营仪式的嘉宾有：陈斌、北京市海淀区教师进修学校附属实验学校技术教研组长王芳、北京市海淀区教师进修学校附属实验学校信息技术教师王玲、首都师范大学附属中学信息技术教师李玲、北京市育英学校信息技术一级教师野雪莲等。

在优秀项目展示环节，共有20余个优秀作品参与了项目展示。经过两天的AI编程学习，同学们在作品中融入了自己的奇思妙想，给出席的专家评审们留下了深刻的印象。

同学们进行作品展示

五位评审专家对学生作品进行了点评。专家们从作品创意、编程实现、展示效果等方面综合考量，对每个作品都进行了细致的分析，指出其中的亮点和不足，并鼓励同学们再接再厉，做出更好的作品。

主持人对本次活动进行了总结，表达了对主办方、承办方、支持单位、协办单位、专家及工作人员的感谢，并为创意作品获奖的同学进行线上颁奖。

线上合影

至此，历经两天的“青少年STEM教育计划青少年科学实践”活动落下帷幕。本次大赛以“AI时代，助力编程”为主题，着眼于当代青少年，尤其是西部地区、少数民族地区、贫困地区学子的编程教育问题，为推动全面、健康、平衡的编程教育发展作出了贡献。同时，此次活动深入贯彻“扶贫攻坚”“科教兴国"战略，引导青少年关注科技创新、培养科学思维、提升实践能力，助力青少年全面发展。