2021年12月18日至19日，国际高校混合式教学创新大赛ICBTL（2021）中文组和英文组决赛落下帷幕。出于疫情防控需要，决赛通过Zoom会议平台在线举行，来自中国、美国、英国、日本、新加坡和埃及的共27组决赛入围选手参与了网络汇报与答辩。

ICBTL2021决赛答辩Zoom会议现场

国际高校混合式教学创新大赛（International Contest on Blended Teaching & Learning，简称ICBTL）由北京大学发起、国际高校混合式教学创新大赛组委会主办，本届大赛由北京大学教务长办公室、北京大学教师教学发展中心、北京大学国际合作部承办。今年作为首届大赛邀请了国际高校共同参与，根据“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”的宗旨，意图挖掘优秀的混合式教学改革项目，在全球范围内进行展示、分享和推广，促进国内外教师开拓视野，扩大交流，在国际范围内获取更多借鉴。

国际合作部部长夏红卫致欢迎辞。他对北京大学举办本大赛的目的进行了分享和展望，他希望通过举办本次竞赛，一方面探索混合式学习和教学的创新方式，以提高数字课程的质量和学生的数字体验。另一方面，也希望在不久的将来为合作大学之间的课程共享奠定坚实的基础。本学期，北京大学启动了全球开放课程计划，与海外合作伙伴分享学校的课程资源，相信通过这次比赛，能够认识更多的朋友和同事，建立一个致力于高质量混合学习和教学的社区，更多的课程和在线资源将被共享。

教师教学发展中心主任孙华对各位来自国内外高校的评审专家和参赛选手表达了感谢，介绍了大赛的整体情况，认为混合式教学已经成为全球高等教育中的一个普遍实践，尤其是经历了新冠疫情，线上线下混合教学将成为常态。ICBTL旨在通过比赛的形式，挖掘国际高校混合式教学的优秀案例，搭建分享交流平台，促进国际范围内更广泛的交流合作。

ICBTL2021赛程设置为初赛与决赛两个阶段。本次赛事分为英语组和汉语组两组分别进行。自2021年10月报名通道开启以来，收到了来自全球各国高校教师的踊跃申请。经过大赛组委会委员专家的专业评审，最终来自北京大学、昆山杜克大学、西交利物浦大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、香港大学、香港浸会大学、香港理工大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、日本国际基督教大学、曼彻斯特城市大学、佛罗里达湾岸大学、埃及苏伊士运河大学、巴达尔大学和埃及英国大学的共27位（组）选手成功入围决赛，并参与了北京时间12月17日下午15:30汉语组决赛答辩、12月17日晚上20:00和12月18日晚上20:00英语组决赛答辩。

ICBTL2021大赛组委会主任孙华，副主任、北京大学教发中心副主任林丰民，秘书处负责人北京大学王胜清，与组委会委员南洋理工大学洪化清教授、澳门大学王嘉祺副教授、昆山杜克大学周海燕、佛罗里达湾岸大学王小雪教授、早稻田大学蒋妍博士、密歇根大学朱尔平博士，UCL的SimonWalker教授，Sam Smidt教授，北京大学李淑静教授、郭文革副教授和马乃强副教授等嘉宾评委出席了决赛现场，对决赛选手的展示和答辩内容进行了提问与点评。

出席评委与嘉宾

在决赛现场，各位参赛者展开了精彩的作品展示与答辩，体现出对于课程与教学设计的诸多思考与紧跟教学改革导向的创新意识，分享了诸如线上结合线下的混合式教学、翻转课堂、小组合作学习、学生评估等创新教学模式的理论探索与实践运用。评审专家主要从选手作品的混合式教学设计、教学表现能力、教学效果与可推广性等方面进行了评价，评委提问与选手答辩带来了精彩的思维碰撞，观摩决赛的国内各高校教师纷纷表示收获颇多。

ICBTL2021决赛部分选手答辩现场

本次大赛挖掘了国际高校混合式教学的优秀案例，成功促进了优秀教学案例在世界范围内的高校教师之间的分享交流。大赛的获奖者将获邀参加2022年北京大学主办的国际混合式创新教学研讨会。经过2天3场答决赛辩，12月19日晚10:30（北京时间）ICBTL（2021）落下帷幕，林丰民作总结发言，对各位专家评委和选手都表达了感谢，希望ICBTL的发起和举办未来能进一步帮助勇于教学创新、具有教学与课程设计发展潜力的教师不断成长进步，促进国际高校之间的广泛合作。