2022年7月4日晚，北京大学写作中心、教师教学发展中心“学术写作与表达”邀请赛宣讲会采用腾讯会议形式线上举行。写作中心主任、教师教学发展中心主任孙华教授、心理与认知科学学院苏彦捷教授、信息管理系张久珍教授、哲学系邢滔滔教授、中国语言文学系宋亚云长聘副教授、信息科学技术学院陈江教授等《学术写作与表达》课程主讲教师以及60多位师生参加活动并积极进行交流讨论。会议由写作中心冯菲老师主持。

视频会议

会议伊始，孙华简要介绍了《学术写作与表达》课程的基本定位、整体安排、主要内容、教学方式以及近年来课程建设所取得的进展，指出举办本次写作邀请赛的目标在于提高同学们的学术写作水平，以真实的写作任务为线索，引导同学们亲历学术写作的选题明确、文献梳理、框架拟定、逻辑论证、修改完善等全过程，希望将《学术写作与表达》课程建设所形成的优质教学资源惠及更多学生，也期待通过本次活动的组织，帮助同学们进一步了解北京大学写作中心，增进师生交流和教学互动，为后续提供更多写作服务奠定基础。

冯菲播放了三位往期选课学生的采访视频，分别是政府管理学院熊欢同学、国际关系学院林华钊同学、中国语言文学系朱元虎同学。他们从学术规范意识的养成、文献检索能力的提升、逻辑论证水平的强化等方面，分享了自己对《学术写作与表达》课程的学习感悟与收获，并向课程指导老师们表达了衷心感谢。

在指导分享环节，北京大学写作中心的五位指导老师分别从论文选题、文献检索运用、逻辑思维、语法句法、表达展示等方面交流了课程教学中的核心内容，并对参赛学生进行了具体指导。其中，张久珍分析了如何基于主题搜索合适文献，介绍了常用的检索工具和技巧，并对比赛主题中的“开放获取”这一关键词进行了重点解读；邢滔滔介绍了学术写作中的逻辑思维和论证方法，提示同学们要做到有设计、有论证，在组织材料时尤其要做到结构均衡和内容衔接；宋亚云分析了学术论文语言与文学语言之间的差异性，指出论文写作的语言表达需要做到准确、简洁、生动；苏彦捷对论文结构与写作规范给出了指导性建议，并对文章格式、图表设计、参考文献等细节做了提示；陈江分享了学术报告的经验和技巧，帮助同学们明确了学术报告的目的以及PPT制作的规范要求，并简要介绍了动画设计方案。

冯菲对本次写作邀请赛活动的赛制设计、写作主题、来稿要求、时间安排、奖项设置等再次做了提示，希望同学们结合指导老师的经验分享，做好参赛准备和作品优化，并通过本次比赛的参与，进一步提升个人的学术写作与表达能力。

据悉，“学术写作与表达”写作邀请赛是由北京大学写作中心、教师教学发展中心举办、面向全校本科生开放的写作训练活动。由同学们在“开放获取”“网络暴力”“高考作文”“老龄化”等4个关键词中选定1个主题，并完成1篇6000-8000字论文，比赛活动中配备指导教师予以个性化辅导。即日起到7月31日，邀请赛通过“北京大学教师教学档案袋平台”进行稿件收集，设有初评、投稿修改、终评及展示等一系列环节，主办方对表现优异的学生将给予一定的表彰和奖励，期待同学们的参与。