2023年4月21日下午2点，教师教学发展中心和人事部联合举办的北京大学青年教师教学培训模块三第六讲“混合式教学”在哲学楼101开讲，培训通过北京大学教学培训平台同步直播给中西部高校的新入职教师。本次培训邀请了北大信息科学学院教授陈江和北大国际关系学院助理教授陈沐阳主讲，来自北大各院系的50位教师到场学习，中西部高校1200多位青年教师线上参加了本次培训。

陈江结合自身教学实践经验，介绍了使用不同的信息技术开展混合式教学的心得体会。基于教学技术手段的演变历史，陈江阐释了教学发展过程中不断更新的概念，从传统课堂向教学网、慕课、翻转课堂、混合式教学、直播课、超混合转变，混合式教学即教师可以采取多种教学手段的新型教学方式。通过比较教室、直播、服务器和自学这四种教学技术的教学效果，陈江指出，实际教学中教师采取的较优的教学形式仍然取决于课程设定、教师与学生特点、教学环节的基本要求。结合具体实例，陈江讲解了混合式教学的典型设计，并介绍了混合式教学的设计思路和相应范例。陈江认为，混合式教学是一个给一线教师扩充教学“武器库”的好机会，这需要教师们去学习和适应；教师们能够掌握的教学技术手段越多，在教学中就会越发游刃有余，从而提升教学效果。

陈江作分享

陈沐阳分享了“国际发展政策”的全球课程实践，该课程面向全球本科生开放，采用线上线下相结合的方式。结合自己的教学经验，陈沐阳认为混合式教学的挑战主要表现为互动性和参与感。她重点介绍了该门课程的教学设计和考核安排；如何鼓励学生积极参与课堂互动，提高课程实效；结合具体的情景实例，她分享了自己对混合式教学的思考。由于采取线上线下相融合的教学方式，陈沐阳还分享了如收音设备、教学软件、线上平台等技术工具在混合式教学中的重要性。

陈沐阳作分享

本学期中西部高校新入职教师教学能力提升项目与青年教师教学发展计划培训模块三（信息化教学）后续还会涉及在线开放课程建设与应用内容、数字人文等内容。教师教学发展中心将通过开展讲座和沙龙等多种活动，搭建北大青年教师与中西部高校青年教师交流合作的平台，为青年教师开展教学提供有力的支撑。培训课程资料都将在北大教学网和北大教学培训平台发布，便于不能到场参加的青年教师后期观看学习。