6月20日，剑桥大学Rupert Wegerif教授应邀到北京大学教师教学发展中心进行交流访问。北京大学教务长办公室主任、教师教学发展中心主任孙华教授，教师教学发展中心副主任林丰民教授，教育技术应用研究室主任王胜清副教授，教育学院院长阎凤桥教授和郭文革长聘副教授、范逸洲助理教授，体育教研部唐彦副教授，生命科学学院苗成林助理教授等北大教师与剑桥大学Rupert Wegerif进行了深入的座谈。各位专家学者共同探讨了印刷技术到人工智能时代，媒体技术的发展对教育领域带来的变革；以及人工智能技术在生物学、体育运动学等不同领域的应用现状和前景。

参访教师教学发展中心

下午2时，Rupert Wegerif在博雅学堂作了题为“Designing Digital Technology and AI to teach for Collective Intelligence”的专题讲座。来自北京大学各个院系的50多位教师到场学习，中西部高校的600多位青年教师同步在线学习。讲座由孙华主持。

Rupert Wegerif指出，集体智能是指人们相互协作、分享知识和共同思考的能力。他认为，集体智能在教育中发挥着重要的作用，可以促进学生小组协作、批判思维和创造力的发展。他以大语言模型ChatGPT为例强调了数字技术在培养集体智能方面的巨大潜力。Wegerif分享了如何通过数字技术支持集体智能的教学理论，强调交流和合作在教育中的重要性，并探讨了如何利用语言助手促进学生之间的对话和协作。他认为，与像ChatGPT这样的智能助手进行对话，能够促进学生共同构建知识，进行跨文化的对话和合作。作为剑桥大学的教育技术专家，Rupert Wegerif表示，自己将继续致力于研究和推动数字技术在集体智能教学中的应用。他认为教育界和技术界要进一步加强合作，共同开发创新的教育设计，更好地支持学生的集体智能发展，为未来的教育提供更具包容性、协作性和创造性的环境。

Rupert Wegerif作报告

现场的北大教师对如何促进师生协作、如何进行小组对话、在线教育平台与聊天机器人的区别等问题与Wegerif进行了进一步的交流讨论。大家纷纷表示，本次讲座使自己对群体智能有了更深入的理解和认识，将在未来的教学实践中尝试应用数字技术促进集体智能的发展。本次的讲座视频资源将发布到北京大学教学培训平台供更多的老师观看学习。

互动交流

Rupert Wegerif等到翼鸥教育有限公司进行参观交流，翼鸥教育创始人宋军波、学校发展事业部总裁刘慈航、海外事业部张春春、硬件生态事业部杨雪松等陪同参访。

刘慈航重点介绍了翼鸥教育旗下的TeacherIn、ClassIn、ClassIn X三大主要产品，并指出，教育正在发生根本性变革，ClassIn的系列产品以科学的方法、高效的教学和终身学习为原则，通过严谨的设计，实现学习者之间的互联互通。

刘慈航介绍翼鸥教育

Rupert Wegerif对中国教育数字化的发展给予高度的赞扬和肯定，并表示，希望能跟中国的高校和企业加强合作，探索技术赋能教育的路径，不断总结教育规律，共同设计教育的未来。