2023年7月15—16日，由北京大学未来教育管理研究中心主办，厦门大学高等教育发展研究中心、兰州大学高等教育研究院合办的第二届大学转型发展研讨会在北京大学信息技术高等研究院（杭州）举行，本次会议以“打开边界：大学转型发展”为主题，来自教育界、企业界的人士和专家学者100余人参加本次会议。与会人员聚焦大变局和知识开放时代的大学转型与教育改革，从社会、学校和学生等不同视角，就大学教育和发展中的关键问题展开了热烈的研讨。
会议现场
在15日上午的开幕式上，北京大学原校长、北京大学未来教育管理研究中心创始主任林建华教授就本次会议的主题进行了解读。他指出，在知识开放的时代，大学对知识创造和知识传播的垄断都在逐渐失去。在此背景下，需要拓展高等教育的内涵，使大学对培养优秀人才发挥更大的作用。打开边界可能是大学转型的重要方式或途径。要打开学科的边界，用问题导向来引导学生；要打开学习的边界，不仅是课堂学习，还要在做中学，启发学生的创造能力；要打开学校的边界，要让学生在实践中历练；还要打开知识的边界，要在隐性知识和显性知识的转换中让学生能够学以成人。
林建华作主题发言
在接下来由林建华和兰州大学高等教育研究院院长邬大光教授主持的“知识开放时代的高等教育”主旨论坛上，香港科技大学（广州）副校长吴景深教授报告了香港科技大学（广州）的实践和探索。福耀玻璃工业集团股份有限公司创始人、董事长曹德旺先生表示，要用福耀企业管理的做法来办大学，用他自己的实践经验来培养人，把工商管理、工业工程管理和全面质量管理的精华集中在一起进行人才培养。著名管理学者陈春花女士从企业人才的视角和组织的数字化转型角度探讨了未来的人才培养问题。太平洋建设集团有限公司创始人严介和先生分享了诸多自己办企业的体悟，特别是对人才的理解，提出将来也要创办一所世界一流的大学。中国农业大学党委原书记瞿振元教授就拔尖创新人才培养的模式、内容和途经作了报告。中国科学技术大学原副校长陈初升教授就中国科技大学本科教育的历史回顾和若干实践进行了报告。长三角国家技术创新中心主任刘庆教授强调，通过科教融合和产教融合，用新型研发机构和高校、企业联合培养人才。北京大学教育学院郭建如教授以应用型院校与应用型高等教育为例，就知识开放时代对育人的挑战、知识开放实践对知识生产的挑战、知识开放时代我国高等教育的探索等问题作了报告。
“知识开放时代的高等教育”主旨论坛现场
15日下午的“打开边界的大学：学校、学科与学习”主题论坛，由北京大学教育学院副院长刘云杉教授主持。北京大学元培学院院长李猛教授，清华大学教育研究院史静寰教授，复旦大学高等教育研究所副所长陆一研究员，北京大学教育学院沈文钦长聘副教授，重庆大学-辛辛那提大学联合学院院长张志清教授和南方科技大学系统设计与智能制造学院副院长周利民教授分别基于相关实践和研究进行了分享。
“打开边界的大学：学校、学科与学习”主题论坛发言嘉宾
15日晚上，由北京大学中国教育财政科学研究所常务副所长刘明兴教授、副所长魏建国副研究员主持了以“新型研究型大学的经费支持”为题的夜间沙龙。上海财经大学党委副书记何鹏程、南方科技大学高等教育研究中心主任沈红教授、上海科技大学财务总监张启、大湾区大学（筹）财务部部长王志勇、西湖大学财务处处长韦志贤等作了精彩发言，与会人员也开展了热烈讨论。
“新型研究型大学的经费支持”主题夜间沙龙现场
16日上午的“新型研究型大学与教育变革”主题论坛，由吴景深和厦门大学教育研究院副院长别敦荣教授主持。西湖大学校长施一公院士，上海科技大学副校长印杰教授，宁波东方理工大学（暂名）常务副校长张东晓教授，堪萨斯大学教育学院赵勇教授，深圳理工大学筹备办副主任赵伟教授，大湾区大学（筹）教学负责人李晓明教授，南方科技大学高等教育研究中心主任沈红教授和浙江大学高等教育研究所所长眭依凡教授分别作了报告。
“新型研究型大学与教育变革”主题论坛发言嘉宾
16日下午的“地方高校与教育变革”主题论坛，由中山大学原校长黄达人教授和上海市职业教育协会会长、上海教育科学研究院马树超研究员主持。机械工业教育发展中心主任陈晓明，亚龙智能装备集团股份有限公司董事长陈继权，华策影视集团创始人、董事长赵依芳女士，大汉集团董事长付胜龙，常州工学院院长张兵教授，南京工业职业技术大学李建国院长，深圳职业技术大学校长许建领教，浙江金华职业技术学院书记王振洪教授和深圳信息职业技术学院院长王晖教授参与了分享和讨论。
“地方高校与教育变革”主题论坛向现场和发言嘉宾
在每个单元的发言结束后，与会人员都与发言人展开了热烈的交流，引发了不同观点和智慧的碰撞，发现并揭示影响学生成长的深层因素，共同探寻可能的解决方案。
在闭幕式上，林建华表示，希望大学转型系列会议将来能为推动中国的高等教育改革作出自己的贡献。北京大学未来教育管理研究中心执行主任、北京大学中国教育财政科学研究所所长王蓉教授对各位老师为本次会议付出的辛苦努力表示感谢。
