10月27日，习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展，是全党全国各族人民的共同任务。为深入学习党的二十大对民族工作的重要部署，贯彻落实习近平总书记对铸牢中华民族共同体意识的重要指示精神，11月2日晚，北京大学研究生支教团项目管理办公室在新太阳学生中心251会议室举办“铸牢中华民族共同体意识”专题培训会。中央党校社会和生态文明教研部民族和宗教教研室教师尚俊颖博士受邀为北京大学第25、26届研究生支教团志愿者作专题培训。

谢冕先生在《永远的校园》中谈道：“一旦佩上北大校徽，每个人顿时便具有被选择的庄严感。”同为北大人，尚俊颖分享了自己学生时代参与北大青年志愿服务工作的经历与感悟。第19届研究生支教团新疆分团志愿者刘继的事迹，令他尤为感动。刘继是北大研支团历史上第一位主动申请下沉到南疆地区工作的志愿者，他克服种种困难深入塔克拉玛干沙漠腹地，高质量完成了扶贫支教工作。刘继的事迹也极大地鼓舞了第25、26届研支团志愿者们，在大家心中埋下一颗“把握奉献机会，不负青春韶华”的种子。

尚俊颖表示，当同学们接过北大研支团这面传承了25载的光荣旗帜时，身上更多了一层被选择的庄严感，也多了一层深沉的使命感。研究生支教团志愿者之所以责任重大、使命光荣，归根结底是因为边疆民族地区在中华民族伟大复兴战略全局中的重要地位。

尚俊颖作“铸牢中华民族共同体意识”专题培训

习近平总书记2015年在第六次西藏工作会议上指出：“必须坚持治国必治边、治边先稳藏的战略思想。”由此出发，尚俊颖从四个方面分析了边疆民族地区的重要地位：边疆民族地区是中国国家安全的重要地理屏障、是中国对外开放的重要窗口和“新增长极”、是中国诸多战略性资源的储备基地、是不同文明交流互鉴的重要场域。

北京大学研究生支教团志愿者在认真听讲

研究生支教团志愿者之所以责任重大、使命光荣，不仅因其“重”、更因其“难”。边疆治理之难，在于边疆地区的七个特点：边、远、异、杂、贫、特、变。要做好边疆民族地区工作，要实现三个方面的工作目标，即“安全与稳定、认同与团结、发展与民生”。其中“认同与团结”是民族工作的重中之重，也是研支团工作的着力点所在，实现这一目标的核心抓手便是“铸牢中华民族共同体意识”。

“四个与共”是习近平总书记在中央民族工作会议上提出的重要理念，即铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。“铸牢中华民族共同体意识”，字字千钧。尚俊颖对何为“铸”展开生动阐释，并从现实意义、历史根脉、实践路径三个方面，说明了铸牢中华民族共同体意识的必要性和必然性。

“作为北京大学研究生支教团志愿者，大家能做什么？”尚俊颖用这一铿锵有力的提问引发志愿者们的思考。这座理论与实际之间的桥梁，需要每一位志愿者身体力行地架构。最后尚俊颖用12字作结：“水东逝，人向西。山万仞，我为基。”登高自卑，行远自迩，支教大计，你我为基。

尚俊颖作“铸牢中华民族共同体意识”专题培训

随后，校团委社会实践（志愿者工作）部部长徐国旺代表北京大学研究生支教团项目管理办公室向尚俊颖表示感谢，并强调，广大研支团志愿者要坚定信仰、勇担使命，干在实处、走在前列，用心奉献、倾力服务，真正让“中华民族共同体意识”在学生心中长长闪耀。

专题培训会结束后，北京大学研究生支教团项目管理办公室组织第26届全体志愿者开展例会。近期，北京大学研究生支教团项目管理办公室精心编制《“铸牢中华民族共同体意识”专题培训参考资料》并分发所有志愿者，以期引导志愿者充分了解研究生支教团事业的伟大意义，并夯实志愿者理论素养。志愿者们彼此交流了学习感想，并就下一阶段研支团的工作计划展开讨论。

《“铸牢中华民族共同体意识”专题培训参考资料》封面图

习近平总书记强调：“党的二十大以后，全国各族人民迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，党的民族工作面临新的形势和任务。全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。我们要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；要全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。”

北京大学研究生支教团志愿者作为工作在民族教育事业一线的奋斗者，将牢记习近平总书记嘱托，在支教地扎实推进民族团结进步事业，深化民族团结进步教育，落实立德树人根本任务，以实际行动推进新时代党的民族工作高质量发展，为实现中华民族伟大复兴贡献源源不竭的北大青年力量。

研究生支教团志愿者学习心得摘编：

非常荣幸能够参与本次专题培训，尚俊颖老师从“铸牢中华民族共同体意识”这一重要论述出发，从历史根脉、现实逻辑、实践路径等多角度全方位地向我们展现了边疆地区和民族团结的重要性，并从实践和理论两个方面来探讨支教事业所贯彻的“立德树人”思想与这一主题的深刻联系。当读到研支团前辈刘继师兄的《燕风·行疆》一诗，并了解他主动支援南疆教育事业的动人故事时，我深深体会到了投身边疆支教事业责任之重大、使命之光荣。

“水东逝，人向西；山万仞，我为基”。作为预备出征的志愿者，我们会在实践中践行“奉献 友爱 互助 进步”的志愿精神，用一年不长的时间，做一件终生难忘的事，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花！

——陈诗雨 经济学院2020级本科生

铸牢中华民族共同体意识是维护好国家安全的政治屋顶、构建起民族团结的思想长城，是全党全国各族人民在实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。作为一名少数民族学生，我深切地感受到各民族“像石榴籽那样紧紧抱在一起”的亲密联系，以及各民族同心共筑中国梦的磅礴力量。

通过此次培训，我更加深刻地认识到：作为研究生支教团的一员，我们应当明确扎根基层、建设边疆的责任与使命，要将“铸牢中华民族共同体意识”的使命责任内化于心、外化于行，将思想伟力融入具体实践；无论是在教学一线，还是基层田野，都应该做好中华民族共同体意识的建设者、践行者和推动者，让青春绚丽之花和民族团结之花常开长盛。

——王年廉 社会学系2020级本科生

通过聆听关于“铸牢中华民族共同体意识”的专题讲座，我对这一主题有了更加深刻的认识和感悟。尚老师对于“铸牢”一词的生动阐释让我更好地理解了这一关键概念的内涵，帮助我认识到“铸牢中华民族共同体意识”的重要地位、理论高度和实际意义。讲座中的历史地理知识让我了解到边疆治理的难度和必要性，真实的基层故事让我进一步学会了处事的理念与方法。

此次培训后，我真正明白了研支团着力于“认同与团结”、将铸牢中华民族共同体意识作为重要任务的使命。作为一名西北地区长大的学生，我对本次讲座谈到的内容有着深切共鸣；作为第26届研支团成员，我更清楚地认识到自己肩负的责任。在未来的支教工作中，我有信心作为桥梁，身体力行为铸牢中华民族共同体意识贡献自己的力量。

——杨柳依依 心理与认知科学学院2020级本科生

在今天题为“铸牢中华民族共同体意识——从怎么看到怎么办”的培训中，尚俊颖师兄从边疆地区的重要意义出发，向我们介绍了边疆民族地区在中华民族伟大复兴战略全局中的重要地位，也结合支教工作向我们生动诠释了铸牢中华民族共同体意识的四对关系、五个重点。在讲座中，我既对休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的铸牢中华民族共同体意识理念有了更深刻的认识，也对中华民族这一概念有了更新的理解。

“水东逝，人向西；山万仞，我为基”，这是尚俊颖师兄在讲座的最后为我们志愿者送上的一句话，也是分享中令我思绪万千的一句话。生长在云南的我，深知西部地区孩子需要的不仅是知识，更是信心与视野。作为支教团的一员，我坚信我们能够带着这一份“深沉的使命感”，在祖国广袤的基层热土上感悟时代脉搏；也将带着这一份信念，践行青春使命。一年西部行，一生西部情！

——聂弘宇 国家发展研究院2020级本科生