为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续加强学生工作队伍建设，学生工作部积极探索辅导员赋能发展新模式，创设“悟初心·引旗帜·启成长”北京大学辅导员发展论坛，为辅导员搭建朋辈交流平台与发展支持体系，助力学工干部深悟理想信念、明晰发展目标，创新工作思路、提升育人本领。
11月8日下午，第二期辅导员发展论坛——“实现自我成长，践行育人担当”在新太阳学生中心350会议室举行。北京大学党委办公室校长办公室副主任曹冠英，北京大学城市与环境学院党委副书记、院友会秘书长金鑫担任主讲嘉宾，从机关与院系工作的不同视角，围绕辅导员工作历程与成长感悟、举办大型活动会议的经验思考等主题进行分享，传递“育人”和“育己”的双向情怀担当。校党委副书记、副校长宁琦出席论坛，学生工作部部长、校团委书记户国栋，学生工作部部长班子、中心主任与来自校本部和深圳研究生院的70余位辅导员共同参与论坛，交流工作心得、共话育人思路。论坛由国际关系学院团委书记、专职辅导员李睿璇主持。
论坛现场
2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话：“要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。”新时代新征程上，辅导员队伍更应深刻认识学生工作之于党和国家、之于北大发展以及学生个人成长的重要性，从前辈师长身上学习优秀品质、汲取智慧力量，在学思践悟中把稳发展之舵、夯实育人之本，当好同学们的知心人、热心人、引路人，开展有高度、有温度、有深度、有精度的思政工作。
曹冠英以“举办大型活动和会议经验思考”为主题进行分享。曹冠英曾于2006年担任学生工作部人民武装部选留学生工作干部，先后在人事部、党委组织部、党委办公室校长办公室工作。一张张全景图、流程图、坐席引导图串联起组织策划大型会议活动的生动巧思与丰富细节，曹冠英提道，办活动会议要从任务导向、丰富内涵、升华主旨三个层次进行筹划思考，既要注重可行性评估、内容设计、总结反馈等一般性流程，还应将育人理念、思政元素巧妙融入各个环节，让活动实施有内涵、有特点、有效果、有创新、有借鉴、有规矩。曹冠英表示，希望辅导员们始终抱有爱党爱国爱校的情怀、脚踏实地的作风、无惧困难的勇气，在组织各类活动会议的经历中不断积累经验、锤炼本领，引导同学们更加认同北大、热爱北大。
曹冠英分享
金鑫以“在光荣的岗位担当，与同学们一道成长”为主题开展分享。金鑫于2006年担任北京大学城市与环境学院选留学生工作干部，留校后继续奋战在城市与环境学院育人一线，“以最大的责任心勇担重任，以最美好的青春热情服务”。金鑫围绕“服务同学、得道多助，送人玫瑰、手有余香”分享了身为院系辅导员的工作心得与成长体验，他认为，学生工作要充分依托学科背景，整合校内外主体资源、凝聚院系内部各方面力量，探索搭建彰显院系特色、具有育人实效的机制模式。金鑫表示，辅导员应通过主动学习提高政治站位、提升业务本领，将学生诉求与育人目标有机结合，将旗帜引领与温情关怀有机结合，尽学工之“能”，换同学自由去“闯”，真正成为学生成长成才的扛旗人、开路人，在保驾护航中与学生同进步、共成长。
金鑫分享
学校党委始终高度重视学生思政工作与辅导员队伍建设，宁琦结合自身育人工作经历与辅导员们共同探讨心得、交流感悟。宁琦表示，两位嘉宾结合北大青年的思想特点及学校育人工作性质，深入分享了他们在工作中深耕育人、破解难题、啃硬骨头的经验体悟，为辅导员的发展成长提供了宝贵财富和方向指引。辅导员队伍作为学生思政教育的中坚力量和坚强堡垒，应当将辅导员发展论坛作为学习提升、充电赋能的契机，着重深化三方面思考：一是要以学铸魂、把准奋斗方向，做到听党话、跟党走，锻炼培养高站位、系统性、战略性的观念思维；二是要以践促知、提升能力本领，珍惜工作平台和学习机会，借鉴前辈工作经验，丰富处理问题的思路、方案、办法；三是要以融促效、汇聚育人合力，充分发挥学工干部的润滑协调作用，主动团结教学、科研、行政等各方面力量，以投入、奉献、信任凝聚起育人事业的磅礴力量。
宁琦作总结讲话
互动提问环节，与会辅导员就如何做好活动的总结升华、提升日常管理工作效能等话题进行了深入的交流探讨。主讲嘉宾结合自身经历体悟与老师们分享经验思路，提出要做好积累反思的“错题本”，充实处理难题的“工具箱”，统筹协调，一事一策，力求优化。辅导员们纷纷表示，两位嘉宾丰富的工作阅历、育人方法和管理经验，为深化资源整合、平台建设、实践拓展等育人工作提供了切实的方法指引，使人深受启发、获益良多。
辅导员互动讨论
习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”发展论坛自举行以来，得到了辅导员的积极响应和好评。学生工作部将持续推进辅导员发展论坛，为辅导员队伍提供更广阔的互动式、案例式交流发展平台，进一步推动学生工作资源盘活和内涵升级，引导辅导员积极融入“三全育人”育人格局，落实立德树人根本任务，共同推动北大学生工作取得崭新业绩，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代北大青年笃行不怠。
部分辅导员心得体会：
与青春同路行，与学生共成长。聆听了两位师兄的精彩分享，我更加深刻地体会到辅导员工作责任重大、使命光荣。两位师兄结合各自工作中的经典案例和心得感悟，教导我们立德树人工作要眼里有光、心中有爱、手里有招和脚下有泥，要全心全意、脚踏实地服务和引领同学。作为基础学科学院的辅导员，要结合国家需要、学校发展和学科特色，引导学生树立学术报国、科技强国的理想信念，为培养爱党爱国爱校的基础学科拔尖人才贡献力量。
——张帆 物理学院团委书记、专职辅导员
“愿尽学工之能，换同学自由去闯。”本期辅导员发展论坛上，两位曾在辅导员一线奉献多年的前辈，以丰富的个人阅历和工作经验，分享组织筹办校内各项大型活动的经验思考，讲述了对新时代思政育人事业的认识感悟，使人深受感染、获益良多。接续奋斗，薪火相传。今后，我也将带着更加饱满的热情投入到工作中，把责任扛在肩上，将担当融入血脉，自觉将个人成长与思政教育、学校建设结合起来，不断推动工作创新发展。
——李涵宁 中国语言文学系选留辅导员
“教育者，养成人格之事业也。”辅导员的事业，是凝聚爱与奉献的事业。通过本次论坛的学习，我更加深刻认识到要把学生工作当作一门学问来做。在前辈同志的身上，我看到了他们对学校学生工作的热爱、审思与坚守，有一分光，就要发一分热。我们只有从小事处磨炼耐心，到难事中锻炼心态，再往大事上保持定力，方能厚积薄发、行稳致远。作为一名高校基层学生工作者，我将继续牢记总书记对青年的亲切关怀和殷切期望，向内求、向外看、向前走，不负光华“敢当”精神，引导青年学子厚植家国情怀、担当时代重任，在青春的赛道上奋力奔跑。
——徐瑗依 光华管理学院专职辅导员
两位优秀的辅导员前辈近两小时的倾囊相授令我受益匪浅，感触良多。两个月前，我曾作为年级辅导员全程参与组织本院系新生的校开学典礼入退场工作。曹冠英老师对今年校开学典礼的策划与落实过程的深度解读，带领着我重温这场富有庄重仪式感的典礼，使我深刻理解其背后重要的育人意义，体会到办好一场活动需要于宏观层面抓牢抓严、于微观层面做实做细。金鑫老师所提及的“上下同欲者胜”则强调了凝聚力的重要性——学生是学生工作者的工作对象，更是与我们一同完成学生工作的合作伙伴。我将在未来的工作中以知促行，以学铸魂，珍惜本系列论坛搭建的良好的学习与交流平台，在基层岗位扎实锻炼的同时向优秀前辈虚心请教，步履不停，久久为功。
——李妍 元培学院选留辅导员
通过两位学长的分享，我对学校各项工作背后的努力有了更多的认识。每一场活动的背后，都有数不清的细节需要提前准备，有无数种意外有可能发生，每一场出彩的活动，都是精心打磨的结果，“天下大事必作于细”，在工作当中正是如此。在学长们的身上，我感受到了爱党、爱国、爱校的精神力量，天不怕地不怕的勇气，脚踏实地的工作作风。我在今后的工作中，也会更加努力，坚定信念，全心全意服务同学。
——王少坤 心理健康教育与咨询中心选留辅导员
