北京大学社会科学研究方法训练营是由共青团北京大学委员会主办的面向全校的青年训练营活动。活动邀请在社科领域卓有建树的教授学者，以“名师讲座+朋辈交流+实践调研”的形式，帮助学生掌握社会科学研究方法，并在社会实践中灵活应用，从而提升同学们的跨学科素养，为“挑战杯”等赛事添砖加瓦，培育洞察世界、视野开阔的青年人才。

2024年4月13日下午，北京大学2024社会科学研究方法训练营开营仪式暨第一次理论讲座在二教203举行。北京大学社会学系教授、系主任、教育部长江学者特聘教授周飞舟，北京大学团委副书记王杨，校团委学术科创部、权益部部长贺凌以及训练营带班辅导员以及训练营全体学员共同参加开营仪式。此次开营仪式由北京大学光华管理学院2021级本科生赵雅萱主持。

训练营集体合影

贺凌详细介绍了社会科学研究方法训练营培养方案：训练营将会邀请北京大学社会科学领域的权威专家、学术泰斗们担纲授课，力争为同学们带来最有分量、最有启发、最有收获的社会科学大课；她鼓励学员们勇于尝试、挑战自我，在专题理论讲座中认真学习学术泰斗的智慧结晶，在小组交流中积极参与讨论，碰撞跨学科思维火花，在暑期社会调研中躬行实践创造出优秀成果。

学员代表、人口研究所2023级硕士研究生胡清榆发言。胡清榆分享道，自己在从一个“科研小白”成长为一名能带领小队完成“挑战杯”项目的队长的经历中，十分深刻地感悟到了与有经验的前辈交流、选择合适研究方法的重要性，也更加体会到了“实践出真知”这句话的内涵与分量。作为新时代社会的见证者、实践者和研究者，要更好地走进社会中，体悟百姓民生与生活真谛，用所学贡献青年力量。

训练营辅导员代表、光华管理学院2021级本科生秦若琳发言。秦若琳分享了自己在北京大学第三十一届“挑战杯”课题准备中的切身体会——经历了课题大方向的“破后而立”，尝试了不同研究方法的“有机融合”，体验了老师指点的“醍醐灌顶”，也感悟到实地调研的“此中真意”。她希望同学们把握好训练营的机会，向学术泰斗近距离学习，与跨学科背景的朋伴交流切磋，用好实践调研的机会，真正投身于田野调查中。

王杨强调，今年是北京大学“学科质量年”，校团委经过前期调研、论证，启动了社会科学研究方法训练营，目的是更好落实“立德树人”根本任务和学校“学科质量年”战略部署，从“五育并举”特别是“智育”方面作出努力和尝试。训练营兼顾研究方法知识输入和研究创意思路输出，将带领学员从不同视角学习掌握社会科学研究方法，从而提升学员学术科研综合素质。

周飞舟以“社会科学的调查研究”为主题，为学员们带来首场理论讲座。周飞舟根据调查研究的程序，结合自己的研究体会，从社会科学调查研究的六个步骤展开分享：一是主题确定，研究的主题来自研究者自己，应当从长久而固定的兴趣中来，到与兴趣相结合的领域中去；二是文献研究，要明晰文献的层次即领域与主题，梳理文献的脉络即流派与传承，在调查之前要对调查对象所在领域的文献研究的主流观点有所了解；三是调查设计，要明确调查的范围，将研究的抽象概念操作化，寻找合适的切入角度，营造最好的调查氛围；四是实地调查，田野的进入是一场自我的锻炼，要带着“温良恭俭让”的态度虚心研究；五是资料分析，将问题意识和实地感受作为资料分析的灯塔和指南，不断回到调查情形当中，要避免材料切割，也要避免为“创新”而标新立异；六是撰写报告，要拆解领悟好的经验研究，注意写作中的“新概念”，以此获得启发和洞察。

周飞舟进行精彩讲授

同学们认真聆听讲座

讲座结束后，学员们表示收获颇丰，并针对自己在社会调查研究中遇到的难题踊跃提问，周飞舟一一耐心解答并赞扬同学们的学习精神。

学员踊跃提问

习近平总书记指出：“我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。”北京大学社会科学研究方法训练营将坚定不移贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织开展体系化的研究训练，为有志于社会科学研究的师生打造一个有活力、有创新、有交流的学术分享平台，让更多青年用所学贡献青春力量。