为持续推进信息学科拔尖创新人才培养，以“大师引领、名师指导”提升电子大类学生的学术科研能力，5月17日上午，中国科学院院士、东南大学校长黄如教授受邀与信息科学技术学院2022级电子信息科学类实验班（以下简称“信班”）的同学们进行座谈交流。信息科学技术学院副院长、集成电路学院教授王润声，2022级“信班”班主任、人工智能研究院与集成电路学院双聘助理教授李萌及“信班”全体学生参加座谈会。会议由信息科学技术学院团委书记吕媛主持。

座谈会现场

王润声向同学们介绍了黄如的科研工作经历。李萌代表2022级“信班”向黄如汇报了班级建设情况。

黄如向大家介绍了自己刚开始做科研时的经历。当回忆起在科研中遇到的种种困难时，她指出，科研本领的提升往往蕴含在挫折之中。发现问题、解决问题的过程是非常宝贵的科研经历。她鼓励同学们勇于面对科研中的困难，积极解决在创新过程中遇到的问题。

黄如进行分享

座谈会以问答的形式开展，同学们围绕自己的学习、科研和生活中遇到的困惑积极向黄如提问，黄如结合自己30余年的科研工作经历，耐心细致地为同学们一一解惑。

黄如为同学们解惑

黄如特别强调了对知识追根溯源以及建立物理图像的重要性。她表示，在学习新知识时，应当关注其背后更底层的来源，并建立物理图像。建立图像不仅能够加深对知识的认识，还可以简化问题的处理过程，直观验证科研工作的合理性。通过图像积累产生的科研直觉，对快速完成科研任务有着重要的作用。

她还建议“信班”的学生在科研时选择自己感兴趣的方向，并在这一领域持续深耕。兴趣是最好的导师，也是在遇到挫折时的动力来源。黄如表示，无论感兴趣的方向是否热门，只要有意义，都值得投身其中。冷门的方向或许有许多阻碍，但作为北大的学生，要敢于创新、勇于突破。她鼓励在场学生多参与科研活动，解决关键问题。

交流结束后，学生代表向黄如致谢并赠送纪念品。

学生代表向黄如赠送纪念品

座谈会后，同学们纷纷表示，黄如的指导简明扼要但又引人深思，拓宽了大家的学术视野，为同学们的科研学习提供了明确具体的指引。大家将以黄如为榜样，积极主动投身科研，矢志不渝、锐意创新，为解决“卡脖子”科学问题贡献北大“信班”青年的力量。

师生合影