12月20日中午，教师教学发展中心和人事部联合举办的北京大学青年教师教学培训模块四“课堂教学观摩沙龙”举行。沙龙的主题是“如何上好一门课”，本次沙龙邀请了地球与空间科学学院赖勇教授、外国语学院林丰民教授、化学与分子工程学院卞江副教授、法学院高薇副教授作为专家与青年教师展开互动交流，来自工学院、考古文博学院、计算机学院、未来技术学院、外国语学院等不同院系的25位青年教师参加了本次沙龙活动。沙龙由教师教学发展中心王胜清主持。

活动现场

活动伊始，各位青年教师畅所欲言，结合自己的课程和学科特色，分享了各自的教学实践心得、教学观摩体会以及教学中的困惑和疑问。青年教师们的疑惑主要涉及如何应对AI对教学的影响、如何选择合适的教学方式、如何激发学生学习兴趣等具体问题。来自不同学科的北大一线资深教师分别对各位青年教师提出的问题进行了回应。

青年教师交流教学实践体会

赖勇强调青年教师要关注AI对教学的影响，并引导学生正确使用AI工具。他认为，在AI时代，学生和老师都面临着如何迎接AI的挑战，培养学生的AI使用能力，是AI时代更重要的目标。“传道授业解惑”中，“传道”是教育的最高目标，能够为学生种下种子，静待其发芽，就是成功的课堂教学。

林丰民建议青年教师根据课程性质和学生背景选择合适的教学方式，并注意平衡理论教学与实践教学的比重。他指出，AI对外语教学的冲击很大，外语教学的老师需要思考如何适应时代的发展，引导学生进行深度思考，培养高端外语人才。

卞江指出了解学生的重要性，建议青年教师通过收集学生问题、批改试卷等方式深入了解学生，并以此为基础设计互动环节，激发学生学习兴趣。针对快速变化的学科领域，他建议青年教师搭建课程框架，采用模块化教学的方式，让学生跟上时代发展。

高薇认为青年教师要明确大学教育的目标，并以此为基础进行课程设计和教学反思。她强调，大学教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的完整人格和独立思考能力。青年教师要关注学生的心理健康，并给予他们必要的支持和鼓励。

专家与青年教师互动交流

王周谊作总结发言，他建议青年教师要多观摩优秀教师的课程，并进行反思和改进。AI在教学中的应用是一个需要师生共同探索的课题，青年教师可以与学生一起讨论AI的使用规范，并形成共识，以确保AI能够被合理使用，并促进教学质量的提升。

本次沙龙为资深教师和青年教师对教学相关具体问题展开广泛的交流和研讨搭建了平台，在轻松融洽的氛围中，资深教师为青年教师胜任教学岗位提供了咨询和建议。后续，教师教学发展中心还将通过开展讲座和沙龙等多种活动，搭建北大青年教师教学交流的平台，持续为青年教师教学发展提供支撑。此外，培训课程资料将在北大教学培训平台发布，为不能到场参加的青年教师提供回放方便学习。