为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻《中国共产党思想政治工作条例》，纵深推进立德树人机制综合改革，持续加强新时代辅导员、班主任队伍建设，11月4日上午，学生工作部在光华管理学院2号楼阿里巴巴报告厅举办北京大学辅导员发展论坛暨2025年新上岗班主任培训会。数学科学学院党委副书记董子静受邀作专题报告，200余名2025年新上岗班主任、第二班主任及学生兼职辅导员现场参加。论坛由新媒体研究院2025级硕士研究生孙诗涵主持。

董子静以“共建班级成长‘生态系统’，做一位读懂青春的园丁”为题作专题报告。她提出“生命花园”育人理念，将学生视为“种子”，班级作为“生态系统”，并深刻剖析了当代大学生在独立与社交、理想与现实之间的复杂心态，强调教育工作者首要在于精准识读每一粒“种子”的独特禀赋与发展需求。

基于此，董子静系统阐述了构建良性班级生态的四个环节：通过精心设计破冰活动、共同制定班级愿景“培育土壤”，营造安全包容的集体氛围；通过全面了解学生背景、持续关注个体发展实现“精准播种”，识别并激发独特潜能；借助仪式感营造和关键节点引导进行“适时滋养”，有效浇灌集体凝聚力；通过搭建互助平台、引入外部资源推动“良性共生”，构建可持续发展的班级生态圈。

董子静提出，辅导员和班主任应具备的五项核心能力，即识别危机的预警能力、谈心谈话的沟通能力、坚持原则的定力、关怀陪伴的支撑力以及自我关怀的成长力。她勉励全体与会人员，要努力成为兼具洞察力、共情力、原则性、支持性和持续发展力的优秀“园丁”，共同促进班集体这片“生态系统”向着阳光，生生不息。

董子静作专题报告

本次论坛紧密贴合育人工作实际，为思政工作队伍提供了宝贵的理论指导和实践参考。下一步，学生工作部将持续推进专兼职辅导员、班主任队伍建设，着力锻造一支理论功底扎实、职业能力突出、专业素养过硬的高水平队伍，夯实学校思政工作根基，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。