为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，以高质量发展要求指导教学科研工作、推动学校人才培养和科技创新更好服务国家战略，2026年1月15日至18日，北京大学教师“博雅领航工作站”举办2026年度新时代国家发展与党的建设专题研讨班，来自各院系、直属附属医院的20名站员教师赴福建宁德开展实践研修。本次研讨班依托福建宁德关于习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的独特优势，通过专题讲座、现场教学、案例分享与交流研讨等形式，深入学习“宁德经验”在党建引领基层治理、乡村振兴与高质量发展中的生动实践，引导学员在学思践悟中强化责任担当，切实把学习成果转化为推动立德树人根本任务和学校“双一流”建设的内生动力。

研讨班学员合影

15日上午，研讨班在宁德市委党校举办开班式。宁德市委党校副校长陈妙光、北京大学党委组织部副部长张洪峰参加。陈妙光介绍了宁德深厚的文化积淀，希望学员们通过实地学习感悟思想伟力，汲取奋进力量。张洪峰勉励全体学员在宁德这片充满红色记忆与改革活力的热土上，深刻领会党的创新理论的实践逻辑，增强使命担当，将学习成果转化为推动国家发展的实际动力。

专题学习：深研“宁德思想根脉”，筑牢信仰根基

本次研讨班共开展3次专题学习。宁德市委党校副教授陈媛为全体学员作题为“习近平新时代中国特色社会主义思想在宁德的探索与实践”的专题报告，系统阐述习近平总书记在宁德工作期间提出的一系列重要理念与实践举措，深刻揭示其对新时代推进乡村振兴、加强党的建设、提升治理能力的重要指导意义。宁德市委党校副教授黄陈国围绕“‘四下基层’：兴民兴邦的重要法宝”作专题讲座，系统梳理“四下基层”工作机制的形成脉络、核心要义与时代启示，深入阐释其在密切党群关系、夯实基层基础、推动科学决策中的重要作用。宁德市委党校教授李宪建围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想在宁德的实践解读——奋力谱写现代化建设的‘宁德篇章’”作专题授课，重点阐述山海协作、绿色发展、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的创新举措，深刻揭示宁德模式背后的制度优势和治理逻辑。

专题学习现场

现场教学：探访“宁德实践样板”，解码时代内涵

本次研讨班共开展5次现场教学。在走访宁德时代、上汽集团福建宁德生产基地过程中，学员们深入生产一线体会产业链协同创新与智能制造的最新成果，真切感受科技创新与产业升级的时代脉动。在福安阳春社区，学员们实地调研社区党建引领基层治理的创新做法，现场观摩阳春社区近邻党建“1226”模式的运行机制，深入了解社区如何通过党建引领、多元共治实现精细化治理。在福鼎市共同富裕示范点——硖门畲族乡柏洋村，学员们实地考察乡村振兴与民族团结进步融合发展的生动实践，感受柏洋村从“摆脱贫困”到“共同富裕”的蝶变之路，体悟“百姓富、生态美”的发展成果。学员一行还前往闽东苏维埃政府机关旧址，重温闽东苏区革命先辈艰苦卓绝的奋斗历程，深切缅怀革命先烈不畏牺牲、前赴后继的崇高精神。

上汽集团宁德生产基地及宁德时代现场教学

福安阳春社区现场教学

硖门畲族乡柏洋村现场教学

闽东苏维埃政府机关旧址现场教学

交流研讨：锚定“宁德经验转化”，赋能“双一流”建设

本次研讨班设置案例教学与小组研讨环节。宁德市委党校讲师陈滢沁带领学员深入分析了宁德上汽集团的实践案例，展开关于习近平新时代中国特色社会主义思想宁德实践阐释的专题研讨，学员们围绕企业如何在新发展理念引领下实现高质量发展进行热烈讨论。

在小组研讨中，学员们结合此次实践的所学所见，立足各自工作实际、学术研究等，深入交流思想感悟。学员们一认为，宁德实践充分彰显了党的创新理论强大的真理力量和实践伟力。大家表示，要以此次学习为契机，进一步坚定理想信念，强化责任担当，在服务大局中找准定位、主动作为，切实把学习成效转化为推动学校“双一流”建设的实际行动。

案例教学与小组研讨

习近平总书记在宁德工作期间，以建立“四下基层”制度开局，提出“弱鸟先飞”理念，倡导“滴水穿石”精神，为宁德发展打下决定性基础、擘画宏伟蓝图，具有十分深远的时代价值和重要的示范意义。通过本次实践研修，全体学员进一步深化对“国之大者”的系统理解，切实增强推动高质量发展的战略定力，有效推动学习成果转化为服务国家发展大局、践行立德树人使命的过硬本领。后续，党委组织部将持续创新学习形式、搭建多元交流平台、深化理论实践转化，为教师骨干发展提供思想引领与全方位支持。