10月18日至19日，北京大学第4期中青年骨干研修班开展了治校理教能力阶段培训。北京大学党委组织部部长郭海、天津市委党校教授刘耀臣、北京大学心理学系副教授钟杰、人民网舆情监测室副秘书长单学刚先后为参训学员作专题报告。来自校本部有关院系、职能部门、后勤和直属附属机构的39名中青年干部参加了本阶段学习。

郭海以“青年干部的成长”为题，首先向参训学员阐述了青年干部对于北京大学的重要性，随后着重从学校为青年干部成长创造的外部环境、青年干部成长的内生动力和要求两个方面与学员分享了自己对青年干部成长的思考，以“立志、诚实、勤勉、成才”的要求与学员共勉，提出了青年干部要有“增加政治视角、学会‘不把干部当官做’、学会在集体中干事、学会敢于担当、学会总结和反思”五种本领。

刘耀臣以“沟通力与沟通艺术”为题，首先通过分析沟通的实质与沟通力的表现，向学员们介绍了沟通的基本知识。随后针对青年干部工作中面临的与上级沟通、工作部署与任务传导中的沟通等现实问题提出了若干建议，以帮助青年干部提升沟通能力，提高工作效率。

钟杰基于自己丰富的教学科研和临床实践经验，与参训学员分享了干部压力心理调试的相关内容。他首先讲解了压力的来源和压力对身体造成的伤害，并结合中青年干部的实际情况介绍了应对压力的基本策略，如及时监控自身状态、正向情绪调节法、建立健康平衡的工作模式等方法，帮助学员正确对待压力，科学调节压力。

单学刚向学员介绍了在媒体迅速发展背景下舆情发展与网络生态的现状，分析了互联网舆情传播的特点。他结合当前高校面临的舆情问题和实际工作经验，与学员们分享了“把握大局，抓住时机，提高素养，善待善用”的高校网络舆情应对理念。

在为期两天的培训中，学员们还围绕北京大学青年后备干部队伍建设这一主题进行了分组讨论，并有部分学员赴朝阳区金盏乡就农村城镇化等问题进行了交流考察。本次治校理教能力培训是继校情校策教育、国情国策教育之后的又一次集中培训学习。接下来，党委组织部、党校办公室还将组织学员开展现场教学、专题沟通会等活动。

编辑：歆琴

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