2013年10月22日，第五届C9高校学位办主任研讨会在北京大学召开。本次研讨会以“研究生教育改革下的学位工作”为主题，探讨我国研究生教育改革新形势下的学位与研究生教育工作。国务院学位委员会办公室质量监督与信息处处长徐维清，北京大学副校长、研究生院院长陈十一，《学位与研究生教育》杂志社社长周文辉，以及来自C9高校联盟的北京大学、清华大学、浙江大学、中国科学技术大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学的研究生院领导、学位办公室主任等参加了会议。会议由北京大学研究生院副院长高岱主持。
与会人员合影
陈十一代表学校对与会嘉宾表示热烈欢迎。陈十一在致辞中强调了此次会议的重要意义，他指出，我国正处于从研究生教育大国向强国迈进的转折时期，教育部、国家发展改革委、财政部联合出台《关于深化研究生教育改革的意见》，教育部也出台了一系列相关改革文件，学位工作面临着很大的机遇和挑战。在这样的新格局、新形势下，学位授予的国际化问题、交叉学科学位授予的瓶颈问题等都亟待解决。陈校长希望C9高校能够在此次会议上集思广益、充分交流、达成共识，促进九校研究生教育改革的推进，在新形势下对研究生教育改革做出贡献。
徐维清处长从国家政策的角度指出，目前研究生教育改革正在全方位推进，质量保障体系的相关文件已经制定完成。今后的质量保障体系建设要特别重视如下几个方面：第一，推动学校自身质量保障体系的建设；第二，推动学校的自我评估工作；第三，推动信息公开；第四，学位授予单位要关注毕业生在社会上的发展；第五，加强研究生教育资源配置和质量的衔接；第六，加强区域统筹，缩小东西部差异。鼓励C9高校在研究生教育改革中要发挥示范引领作用，推动改革的进行。
北京大学、清华大学、复旦大学的学位办主任分别做了专题报告。北京大学学位办主任黄俊平结合当前研究生教育改革的背景，对北京大学学位工作中关于建立学科动态调整机制、促进学科的交叉和融合、建立学校学科自我监督与评估体系、强化导师岗位意识以及开展“双学位”、“联合学位”项目等所面临的问题进行了深入的思考和总结。清华大学学位办主任孙炘在报告中着重分析了研究生学位工作的国际化趋势，提出交叉学科项目中建立学生申诉机制等亟待解决的问题，并介绍了清华大学学科国际评估的经验。最后，复旦大学学位办主任姜友芬介绍了复旦大学的学位质量评估、自设学科的评估与调整等具体情况，并提出了深化研究生教育改革过程中的一些思考和建议。
听取报告后，与会人员充分交换意见，重点围绕学位管理、专业学位研究生教育质量评价、学科国际评估、学科动态调整机制、交叉学科的管理、联合学位授予等问题展开了热烈的讨论。
九校联盟于2009年10月启动，由九所首批“985工程”高校组成，是中国首个顶尖大学间的联盟。九校联盟成立以来，C9学位办公室主任研讨会议每年召开一次，旨在高校间沟通信息、交流经验、启发思想，在九校联盟不断加强深层次交流与合作，充分利用优质办学资源，优势互补、示范引领等多方面发挥了重要作用。
摄影：王文泉
编辑：素馨
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