菁菁校园

网络素养教育校园实践“e行动”以话语方式转变另辟宣传蹊径

发布时间:2014/11/04 信息来源:青年研究中心、青年网络发展协会 编辑:安宁

学生网络素养教育校园实践“e行动”自2013年12月启动以来,广泛利用宣传途径促进有关互联网使用正确观念认识的养成,其中从青年视角出发,积极推动话语方式的转变,为凸显宣传实效另辟蹊径。近日,作为“青年网络文化节”系列活动之一,在三角地橱窗的第四期图片展,以新锐的设计风格、睿智而又发人警醒的网络语言,对网络的边界与规则、网络社会与现实社会的辩证关系等问题进行深入浅出的阐释,积极倡导理性、创造、节制的青年网络文明观,受到了好评。

围绕“传播优秀网络文化知识、提升青年网络文化素养”的教育主旨,“e行动”充分尊重青年人阅读规律,宣传品中大量使用青年主体所熟悉的网络语言,在学生中引发了强烈好感和共鸣。第一期图片展以“手机,想说爱你不容易”为主题,针对“手机控”这一普遍现象,配以“进得去出不来的是被窝,拿得起放不下的是手机”等诙谐而富有警示性的文字。第二期图片展则聚焦网络发展带来的信息过剩问题,以“网络新青年:信息时代与信息获取”为题,提出“博学”“审问”“慎思”的方法武器,号召青年学生正视网络信息辨识中诸多乱象,继承北大先锋传统,勇做网络时代的新青年。

今年5月4日,习近平总书记在与北大师生座谈会的重要讲话中,提出要将社会主义核心价值观的培育和践行工作,根植于中国历史文化土壤当中,从民族文化的深处汲取丰富营养以获取国民认同和大众共鸣。第三期图片展即以“慎独”这一传统文化精髓为核心,分“慎隐”“慎言”“慎省”三个篇章,实现网络教育与传统文化的融会,通过跨时空对话的独特方式,将“暮夜无知”“三缄其口”“闭门思过”与“秦火火造谣案”“后妈虐童事件”“人肉搜索”进行关联,回答了信息失真、网络暴力等现实难题,以古今对照的双线讲述进一步为宣传话语方式转变注入了丰富内涵。

在前期大量探索的基础上,参照学校综合改革方案制定的目标,为进一步加快校园文化建设和大学生思想政治教育的科学发展,根据工作部署,学校将整合多方力量筹建“新青年”网络文化工作室,届时“e行动”以及“青年网络文化节”将成为校园文化生活实践的重要抓手。作为整体方案的重要部分,原“PKU网络新青年”微信公众号目前已通过加V认证,并正式更名为“北大新青年”,同步将在内容、服务等多个方面完成优化升级,通过资源整合推动传统媒体与新兴媒体融合发展,力争成为新型公共传播平台,在转变话语方式的同时,创新宣传手段,通过集团化和点对点的服务手段的结合,主动开展正能量宣传与教育引导。(文/刘星)

 

编辑:安宁

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