6月19日下午，由青年研究中心（网教办）与出版社、图书馆联合主办的第四期“新青年•享阅读”读书沙龙活动在图书馆多媒体学术研讨室举行，政府管理学院燕继荣教授应邀担纲本期“领读导师”。虽然已进入期末考试季，但仍有20余位来自不同院系、年级的同学参加活动，大家围绕燕老师的新作《社会资本与国家治理》展开讨论，就评估国家治理体系、培育社会资本等学术话题，以及如何搜集整理资料、深挖研究主题等学术研究中常见问题畅所欲言。

读书沙龙分为导师领读、自由提问、互动讨论三个环节。在领读环节，燕继荣教授提纲挈领地介绍了《社会资本与国家治理》一书的成书背景、基本概念、框架结构、核心观点。他表示，该书是以2006年出版的《投资社会资本：政治发展的新维度》为蓝本进行的再创作，是基于当前国情背景、研究动向和学术成果对原作进行的丰富、充实与完善。该书关注的主题是国家治理基础建设视角下的社会资本问题，具体包括社会资本与国家治理的关系，社会资本的定义、构成、类型与功用，以及投资社会资本的具体方法等。全书在对上述问题进行分析论证的基础上，集中反思了现行的国家发展政策，认为要重新界定国家、社会、个人之间的相互关系和权责范围，尤其要注重加强社会组织建设和改善社会资本投资，由此寻求社会管理的创新道路。此外，围绕着“国家治理”这个当下热点问题，燕老师还从促进创新、降低成本、减少阻力、规避风险四个维度出发，向同学们介绍了他在国家能力评估方法方面的研究成果。

领读之余，燕继荣教授结合长期的学习经历和研究体会，与大家分享了他在文献搜集、资料整理和写作方法上的心得。他提到自己在博士论文写作过程中养成的一个习惯，“我会建立一个专门的文档，用来记录在文献阅读时发现的优秀材料以及自己的一些创作灵感，并采用添加注释、分类标签的方式对其进行完善归纳”“在正式开始论文写作的时候，我所要做的就是将最好的材料用到最适合的位置上，这就省去了很多二次搜索、重复劳动的麻烦”。燕老师由此提醒大家“功夫在事前”的道理，鼓励大家要将个人思考前置到文献整理的过程中去。

在自由提问和互动讨论环节，同学们积极响应、踊跃发言。有同学立足于实践层面，针对社会资本理论本土化提出了自己的一些疑惑，如“社会资本理论源自西方话题体系，将其应用于中国现状是否存在水土不服的对接难题”。也有同学结合我国特殊的国情背景，围绕政府在培育、创新社会资本方面的角色展开了深入讨论：一位同学就问道“当前，国家出于何种考虑不敢放开培育社会资本”；另一位同学则回应称“提问者这种以偏概全的论断并不成立。近年来，一般性的服务型社会组织的发展得到了官方的大力支持，只不过在维权型社会组织的问题上官方的态度要更为谨慎”。此外，互联网因素对于社会资本培育的影响，新加坡在社区建设方面的超前考量，以及Uber这种新型商业模式对于社会信任重构的积极作用，都成为了大家讨论的重要内容。燕老师也不时插话，回应大家的困惑与关切，引导大家拓宽话题思路、提升交流质量。

作为“新青年网络文化工作室”的重点线下推介活动，“新青年•享阅读”读书沙龙定位于小型高端学术讨论。读书沙龙以守正创新的态度，坚持吸纳与整合教育传统的固有优势和教育变革的时代内容，致力于搭建“深入阅读”与“即时交流”相融合的读书平台，并努力追求在活动环节设置过程中，通过最大限度的主客体互动来实现教育引导的目的，以此在校园中努力营造自主阅读、自主思考、自主探讨的良好读书氛围。

编辑：江南