12月18日，北京大学第三期“学术表达基本规范”主题讲座——“兴趣与规范之间”举行。本期讲座邀请到中国科学技术史学会副理事长、北京大学科学史与科学哲学研究中心主任吴国盛教授以及全球华人微纳米分子系统学会秘书长、北京大学信息科学技术学院张海霞教授结合个人治学经历，以学术科研“兴趣与规范之间”为主题开讲。活动由共青团北京大学委员会与北京大学研究生院共同指导，北京大学研究生会主办。

本期“学术表达基本规范”讲座就如何发现做学问的兴趣、如何从兴趣出发结合学术科研现状和前沿问题找到自己的学术生长点，以及如何遵守学术规范不逾矩等问题展开对话讨论。吴国盛教授分别从兴趣与规范两部分进行了阐述。在兴趣方面，他认为中国在对学业的重视程度方面以应用为重，兴趣一直处于次要地位，这是中国教育存在的重要问题。而兴趣是无法培养的，应当重视内心的要求，只有遵从了自己的内心，选择做自己感兴趣的事情，才能真正体味到学术科研的真谛。在规范方面，吴国盛从中国和西方的传统出发，分析了中国历史中漫长的文人传统与现代学术传统的区别，并回溯了西方从亚里士多德时代以来的学术传统对学术规范的影响。中世纪以来西方学术行为中的两个重要礼仪：质疑和答辩，通过大学沿袭至今。吴国盛提到，在学术论文写作中，一定要避免学术论文的散文化、报道化、故事化，应思考论文写作如何推进知识生产，其中关键应当不断推进知识共同体，接受同行的质疑、质询。论文规范要以方便同行为主要目标，学术论文的题目、摘要、文献都要严格符合现代学术规范的要求。

张海霞教授在发言中定义了三种不同的规范：行为规范，诸如上课时候手机响、大声喧哗等不适宜的行为；行业规范，按照规矩办所形成的行规就是行业规范，如当下引发热议的抢发文章等不规范的行为；道德规范，例如扶老人等问题就属于这个范畴。张海霞结合现实案例阐释了一些日常生活中对规范的误解，指出规范不等于枷锁，规范是集体共同的认识。另外，她还着重强调规范不等于标准答案，很多人都是被标准答案抹杀了兴趣。张海霞认为规范和兴趣并不矛盾，规范加兴趣会使人更加出色。大导演詹姆斯·卡梅隆所学专业是物理，业余爱好是摄影，新式的拍摄手段激发他通过更好的方式去实现梦想。最后，张海霞和大家分享了自己关于兴趣和规范的几条非常宝贵的经验：让行动符合规范，不再纠结浪费实践；让兴趣多彩斑斓，努力锻炼积累经验；让心态保持乐观，凡事往好处往远处看；让创新成为习惯，永不言弃，不断向前。

讲座结束后，两位老师和现场同学进行了互动。针对同学们的提问，两位老师认为应当在加强专业学习的同时，扩大知识面，增进文理学科的交流。在研究涉及广泛的社会议题时，多学科的视角和宏观层面的关照往往必不可少。学术规范在学术研究和中国文化走出去的过程中都具有重要意义，兴趣与规范并重，是一种情怀和心胸，也是一种责任和担当。

编辑：江南