2023年10月17日下午，全国人大常委会法工委立法规划室主任杨合庆、法工委机关党委专职副书记贾红梅一行到北京大学就爱国主义教育立法开展调研。北京大学党委书记郝平在临湖轩中厅会见调研人员，党委副书记、副校长、党委统战部部长宁琦，法学院党委书记、院长郭雳，学生工作部部长、校团委书记户国栋，学生工作部副部长王欣涛等参加会见。
郝平代表学校对法工委调研人员来访表示欢迎。他强调，北大一直以来具有深厚的爱国传统，是新文化运动的中心、五四运动的策源地、中国最早研究和传播马克思主义的重要基地，以及中国共产党最早的活动基地，在北大开展爱国主义教育调研很有代表性，也具有重要意义。法工委专门就爱国主义教育立法听取北大师生意见，充分体现了国家立法机关对北大的信任和重视。党的二十大报告明确要求深化爱国主义教育，以“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。北京大学始终坚持深入学习宣传贯彻党的二十大精神、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，紧扣学生思想热点，推动爱国主义教育融入日常、注重经常、着眼平常，全心全意推动爱国主义教育落细落小落实。他表示，北大会全力支持法工委的工作，希望通过此次调研促进北京大学与法工委的交流与协作。
郝平会见杨合庆
杨合庆感谢郝平和各位校领导对此次调研活动的高度重视，也感谢北大长期以来对立法工作的大力支持，并介绍道，全国人大常委会高度重视爱国主义教育立法工作，已对草案进行初次审议，在草案修改完善过程中，专程到北京大学调研，就是希望能够当面听取北大师生的宝贵意见建议，切实推动爱国主义教育立法工作。
宁琦表示，爱国是立德之源、立功之本，北大学生工作系统始终坚持爱党爱国爱社会主义相统一，推进爱国主义教育融入日常，更为真实、更为鲜活、更接地气；始终坚持将爱国主义精神贯穿教育全过程，一以贯之、锲而不舍，激发青年学生的爱国情感。同时，北大的学工队伍和志愿者队伍会全力支持国家立法工作，提供信息采集、问卷调查等方面的协助。她希望通过此次座谈交流，北大能为爱国主义教育立法工作作出贡献。
郭雳表示，法学院紧紧围绕青年学生的群体特征和成长需要开展爱国主义教育，不断提高教育实效。爱国主义教育立法是落实习近平总书记和党中央重要指示和要求的重要举措，对推动高校爱国主义教育、落实立德树人根本任务具有重要意义。法学院师生高度关注此项立法，做了相关的梳理研究，对爱国主义教育立法草案提出了一些修改意见。
在档案馆、校史馆馆长余浚的带领下，调研人员一行参观了北京大学校史馆，余浚讲解了从京师大学堂到北京大学、从红楼到燕园的百余年奋斗之路，与调研人员共同回顾北京大学的光辉发展历程，深刻感受北大深厚的爱国主义传统。
参观校史馆
调研人员前往英杰交流中心与北大师生代表进行座谈交流。杨合庆介绍了此次爱国主义教育立法背景和有关工作情况，13名北大师生代表分别阐述了对爱国主义教育立法这项重要工作的理解，并对草案提出意见建议。
座谈会现场
校团委副书记、光华管理学院党委副书记鞠晓，工学院党委副书记陈威，马克思主义学院助理教授汪越，物理学院团委常务副书记刘牧时，元培学院专职辅导员宋玺等教师代表，从不同角度、不同层次分享了对爱国主义精神内涵和传承价值的认识，并结合工作实际，汇报了在学生思政工作和教学工作中开展爱国主义教育的体会与认识，表达了对爱国主义教育立法的强烈支持，并对草案内容提出了具体建议。
物理学院2019级博士研究生龚欢欢、法学院2022级博士研究生石小巍、中国语言文学系2023级硕士研究生高楚姗、马克思主义学院2023级硕士研究生文云昊、元培学院2018级经济学方向本科生黎琪、临床医学院2019级本科生姚泰康、新闻与传播学院2020级本科生王子涵、国际关系学院2021级本科生张冲等学生代表，结合自身在北大接受爱国主义教育的经历表示，自己真切体会到了融在代代北大人精神血脉中的爱国主义精神，对北大始终与国家的前途命运紧密相连、始终与国家同呼吸共命运有了更深刻的认知。同学们同时对草案的具体条款提出了自己的意见建议。
杨合庆表示，此次来到北大调研，与师生就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育以及完善法治保障进行交流，很受启发、深受鼓舞、倍感振奋。他提出，北京大学有深厚的历史积淀和爱国传统，是开展爱国主义教育的生动素材，希望北大利用好在理论研究、教育教学、人才培养等方面的优势，继续传承伟大的五四精神，开展好爱国主义教育，让爱国主义精神在广大青年学子心中牢牢扎根，让广大青年学子为中华之崛起、民族之复兴贡献更多的智慧和力量。
杨合庆讲话
爱国主义是中华民族精神的核心，也是五四精神的核心，教育引导青年学生弘扬爱国主义、发扬五四精神，就是要与时代同步伐、与人民共命运。学生工作系统将牢牢肩负教育强国建设初心使命，以成就为动力、以问题为导向，引导广大青年学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
