2017年11月25日上午，北京大学学生心理健康教育与咨询中心在第二教学楼举办首届“朋辈辅导员”项目第四次培训。本次培训中，心理中心专职心理咨询师汪春花就如何识别周围伙伴常见的精神障碍向同学们进行了讲解。作为中心较早接触朋辈辅导项目的咨询师，汪春花将理论介绍与事例分析相结合，为朋辈辅导员在今后工作中识别同学的精神障碍提供了判断依据。

汪春花向同学们讲授常见精神障碍的识别

在课程中，汪春花主要介绍了精神分裂谱系、双向情感障碍、抑郁障碍这三个在大学校园中比较常见，且对求助者及其周围同学生活有较大影响的精神障碍。

培训过程中，汪春花将以上几类精神障碍的症状、病程、排除诊断等识别标准非常详细地讲解给同学们。此外，对于每一种精神障碍类别，老师都给同学们描绘了几个真实案例，让同学们能够更加深入了解相关知识。汪春花还向同学们介绍了人格障碍中比较常见的边缘型人格障碍。

之后，汪春花将以上几种常见精神障碍的心理学理论解释和一些较为基础的干预方法介绍给同学们，以加深同学们对其的认识与理解。她补充道，学习这些理论能够帮助朋辈辅导员在判别他人是否患有相关障碍的同时，更好地识别自身的心理状态。

最后，汪春花强调，必须明确作为一名朋辈辅导员的能力界限，在助人过程中如果遇上难以处理的问题，必须及时进行转介。课后，老师根据同学们的提问进行了答疑和交流。

汪春花为同学们解答疑惑

北京大学首届“朋辈辅导员”项目理论培训阶段已进入后半程。在之后的培训中，培训内容将更加具体化、专题化，帮助参与的同学在日后能够更加深入地开展朋辈辅导员的工作，发挥朋辈辅导员的助人作用。

编辑：山石