为集思广益，共同思考我国在精准扶贫、城乡一体化和乡村振兴背景下乡村教育的改革与创新前景，评估我国乡村教育的主要政策成效和实践领域成就，识别并揭示乡村教育存在的真问题，借鉴相关国际经验，探索推动乡村教育未来发展与振兴的路径，4月20日—21日，北京大学中国教育财政科学研究所牵头发起的中国教育创新“20+”论坛主办了“聚力乡村教育振兴——2019年中国教育创新20+论坛年会”。

本次年会聚焦“乡村教育振兴”，包括主题发言、圆桌对话、分论坛、创新案例展示等多种形式，四大圆桌论坛、八大主题论坛和两场夜间沙龙。此次会议是近年来我国首个聚焦于乡村教育的大规模、高规格的综合性会议，来自三州三区等17个省份的乡村学校一线校长和教师代表，国内学术机构、政府部门、企业界、社会组织的研究者、实践者和决策者500余人参与了本次会议。北京大学前校长林建华，中国人民大学经济学院院长、国务院发展研究中心农村部原副部长刘守英，新学校基金会创办人兼理事长、哥伦比亚教育部前副部长Vicky Colbert，教育部基础教育质量监测中心副主任胡平平等150余名嘉宾参会并发表了演讲。

会议主办方在广泛征求业界人士的意见并认真了听取了国家教育咨询委员会委员、中国教育学会顾问、中国教育创新“20+”论坛创始成员/轮值主席谈松华，国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平，国务院参事、中国教育创新“20+”论坛创始成员汤敏，北京师范大学教育学部教授郑新蓉，上海教育学会会长、中国教育创新“20+”论坛创始成员尹后庆，华中师范大学教育信息化与基础教育均衡发展协同创新中心执行主任王继新，北京大学中国教育财政科学研究所副研究员宋映泉等来自教育学、经济学界研究者和实践者对乡村教育问题的思考与建议的基础上，大会形成了《振兴乡村教育倡议书》并在本次大会上发布。

相关链接：《振兴乡村教育倡议书》全文

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