党的十八大以来，习近平总书记高度重视心理健康教育工作，在党的十九大报告和全国高校思想政治工作会议讲话等多篇重要讲话中，提出要加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。为深入落实习总书记的要求和中央有关部署，针对当下青年学生的特点，做好青年工作，系统推进“心理育人”体系构建，强化青年学生和社会公众对心理学科的认识，北京大学心理与认知科学学院于5月8日至5月15日开展了第三届心理文化节系列活动。活动依托实验室参访、文化节街头活动、“消逝的恋人”推理解谜定向和“学术七天乐”科普文章推送等4种类型，以学科科普为切入点，坚持育心与育德相结合、线上与线下相融合、教育性和趣味性相配合，全方位展现学科魅力，引导大家树立关爱生活、向上向善、向阳向前的积极态度。

5月8日下午，志愿者带领北大附中的同学们分别参访了行为和多感觉通道实验室，了解经颅磁刺激仪器以及用于视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感觉通道研究的实验仪器工作原理和临床应用。参访同学还体验了虚拟现实技术，了解了心理学相关知识在VR技术中的基础性作用，以及该技术在心理学研究和临床治疗中的积极影响，像模拟身处高处的情景以帮助治疗恐高症等。心理文化节将舞台搬到实验室，将对象扩大到中学生，在近距离接触中发挥实践育人的切实功效，让心理与科技交融之美唱响学生心头。

心理实验室参访

5月10日中午，心理文化节街头活动在新太阳学生中心北侧举行。在科普展板区，志愿者通过在展板旁耐心细致的讲解，向路过的同学解释在学习生活中可能接触到的心理学知识，如可得性启发式如何造成考试常改错答案的感觉、认知失调与课程评价的关系、人格在电影《流浪地球》中的体现等。在心理学游戏体验区，参与者通过一些小游戏，在互动中深化对心理学的认识。“橡胶手错觉”实验揭示了人的大脑如何“感觉”自己的身体；在“STROOP任务”中，参与者在字体颜色和意义存在矛盾时（如红色的“绿”字），大多都无法避免字义对字体颜色的干扰效应；“疯狂来往”游戏把两人分为一组，通过你划我猜，考验双方的默契配合以及对心理学知识的熟练程度。

三角地科普活动

5月11日午后，来自全校各院系的同学相约静园草坪，以此为起点，开启“消逝的恋人”推理解谜定向活动。参与者们分组协作，以侦探的新助手身份，与一桩“谋杀”案件的嫌疑人和目击证人对话，找出正确的线索，还原故事的真相。在充满悬疑的谜题中，参与者们充分感受到了推理与定向探索的乐趣，也对其中所蕴含的多重人格障碍、躁郁症等丰富有趣的临床心理学知识有了更为深入的了解。

定向推理

自5月9日起，心理与认知科学学院依托“北大心理人”微信公众平台，连续7天，每日推出一篇心理学科普文章，从“心理学究竟能做什么？算命？解梦？读心？”对一系列有关“心理学在做什么”的问题做出解答，到“遇见心理学，遇见更好的自己”中分享学习心理学的意义所在——更好的觉知、更好的领悟、更好的接纳，再到“为啥大佬总爱卖弱”中综合运用多种心理学知识，深度解读“大佬卖弱”背后的“潜台词”。一周的时间里，相关文章累计阅读量达到5500余人次。

学术心潮栏目

心之所向，以文传道。心理文化节作为心理学院的特色品牌活动，将“正心知行”的思政育人理念融入到学科科普中，遵循学生价值观形成的基本规律，从知、情、意、行的四个维度开展系列活动，在宣传教育中深化青年对专业领域的学科认知、凝聚情感基础，在实践行动中砥砺青年道德修养、磨练意志品质，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人，努力培育心怀天下、理想远大的“圆梦新一代”。